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从新教材的使用谈学生数学素质的培养
1
作者
唐荣杰
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2005年第2期79-80,96,共3页
从注重学生主体作用的发挥,联系生活实际,突出操作活动,发挥教材特点和注重发展学生勇于探索等方面论述学生数学素质的培养.
关键词
数学素质
新教材
教学方法
数学教学
下载PDF
职称材料
“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更得爱
2
作者
律昌燕
《生活教育》
2010年第5期74-75,共2页
"爱"是人类的天性,每一个人都希望得到别人的关爱,同时也向别人付出自己的关爱;与孙一航这个孩子的接触使我更加切身感悟到:教师,只有用自己的关爱,才能点亮孩子心中的"关爱"之灯!
关键词
凤凰
关爱
鸭
孩子
教师
下载PDF
职称材料
一堂开放课
3
作者
王承辉
《中学数学月刊》
2002年第10期11-12,共2页
关键词
开放课
初中
几何
数学教学
下载PDF
职称材料
题名
从新教材的使用谈学生数学素质的培养
1
作者
唐荣杰
机构
句容市二中
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2005年第2期79-80,96,共3页
文摘
从注重学生主体作用的发挥,联系生活实际,突出操作活动,发挥教材特点和注重发展学生勇于探索等方面论述学生数学素质的培养.
关键词
数学素质
新教材
教学方法
数学教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
下载PDF
职称材料
题名
“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更得爱
2
作者
律昌燕
机构
句容市二中
出处
《生活教育》
2010年第5期74-75,共2页
文摘
"爱"是人类的天性,每一个人都希望得到别人的关爱,同时也向别人付出自己的关爱;与孙一航这个孩子的接触使我更加切身感悟到:教师,只有用自己的关爱,才能点亮孩子心中的"关爱"之灯!
关键词
凤凰
关爱
鸭
孩子
教师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一堂开放课
3
作者
王承辉
机构
江苏省
句容市二中
出处
《中学数学月刊》
2002年第10期11-12,共2页
关键词
开放课
初中
几何
数学教学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
从新教材的使用谈学生数学素质的培养
唐荣杰
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2005
0
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职称材料
2
“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更得爱
律昌燕
《生活教育》
2010
0
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职称材料
3
一堂开放课
王承辉
《中学数学月刊》
2002
0
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职称材料
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