声音玩具科学原理探讨

听觉为人类重要的感官之一,尤其儿童对于声音的变化相当敏感。因此可以利用声音科学玩具所产生的趣味现象,激发学童探究的学习兴趣。对于教育工作者而言,若能透过适当设计的探究学习过程,在课程中融入模仿科学家研究问题或解决问题的历程,将能达到启发学童认识科学本质及相关科学知识的目的。本文为作者根据多次向中、小学教师介绍如何应用声音玩具发展科学课程的研习内容。

K2SiO3/C颗粒催化大豆油酯交换制备生物柴油(英文)

采用浸渍法将钾水玻璃负载于碳颗粒(粒径1～3.5mm)上,经120°C烘干后制得K2SiO3/C催化剂.以X射线衍射、扫瞄电镜-能量色散X射线与Hammett指示剂等方法对样品进行了表征.以K2SiO3/C为催化剂,大豆油为原料,进行酯交换反应制备生物柴油,考察了催化剂用量、醇/油摩尔比、反应时间(微波与传统加热)等因素对大豆油酯交换率的影响.当醇/油摩尔比30:1,催化剂用量24wt%时,传统加热反应于2.5h达到96.5%酯交换率,而相同条件下微波加热反应于1.5h达到96.7%酯交换率.

科技新闻的批判阅读

本文旨在分析科技新闻批判阅读的重要性。文中首先陈述21世纪学生应该具备的素养与能力;其次探讨科技新闻与科学传播的关係;接着讨论科学教育目标在传播领域的应用与批判思考的重要性;最后总结提出科技新闻的批判阅读是一种现代公民面对媒体资讯时的重要能力与素养表现。