小学数学教学情境创设策略的应用研究

情境创设是当下重要的教学方法之一。教师根据教学内容有针对性地创设不同情境,可以渲染课堂学习氛围,激发学生学习情感,有效提升学生学习兴趣,促使学生理解所学内容,进而提高课堂效率。在创设情境时,教师应注意符合学生生活实际、结合多媒体技术、融入学科实践活动等,促进学生对知识的理解,发展学生的能力,培养学生的数学核心素养。

优化小学科学实验教学 培养学生科学素质

在小学,科学实验是一种“探求意义的经历”,也就是在教师的精心指导下,让学生通过小学科学实验课堂实验自己去研究、去发现,让学生“真刀实枪地搞科学”.科学素养的核心是科学精神、科学态度和科学价值观.这些东西不是靠外部灌输得到,它是通过学生动手动脑,亲自实践,在感知、体验的基础上内化而成.那么,怎样优化小学科学实验教学过程,培养学生的科学素质呢？

提高小学生语文课堂注意力的策略

＂注意力＂是人最重要的心理素质之一。注意力水平直接影响到人的智力发展和对知识的吸收。本文主要从创设情境、认真备课、灵活运用教学方法、客观艺术地评价学生等方面论述如何提高小学生语文课堂注意力。

谈谈小学班主任班级管理中的沟通艺术

小学班主任班级管理是一项复杂而艰巨的工作,想要做好这些工作作为小学班主任首先应该和学生建立良好的沟通,尊重学生,能够深入的了解学生,爱护学生,只有这样才可以促进学生健康的成长,提高小学班级管理的力度。

说写结合:小学作文教学的良好途径

忽视说写结合是造成中小学生作文成绩不理想的一个重要原因。作文教学中的说被写取代．这不利于学生口头表达能力的形成，阻碍了学生语文水平的整体提高。说写之间并不是割裂的，而是有一定的关系的。根据优势互补的原则，在作文教学中我们可以采取说写结合的作文教学策略，通过先说后写的作文策略促进写的质量的提高；通过先写后说的作文策略促进说的水平的提高。采取两种作文策略可以弥补学生作文中的不足，提高作文教学效率，是值得推广的。

小学生的前概念向科学概念转化的策略

概念教学一直是科学教学的重要组成部分，其目的就是让学生正确理解科学概念。然而学生在学习概念前已经对一些概念有了朴素的理解，这种理解往往与概念的科学含义不尽一致，于是概念教学的重点就是改变学生原有的朴素理解，即科学前概念转化。本文着重论述了小学科学教学中，促进学生的前概念向科学概念转化的几条策略。

小学语文探究性阅读教学的问题与策略

阅读教学是语文教学的核心内容。探究性阅读是指学生在教师引导下对文本的深层含义进行探究的阅读活动。本文针对小学语文探究性阅读教学存在的问题进行了研究,并提出了改进策略。

如何提高小学生的阅读能力

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读写作能力，阅读是语文教学的主体，是培养学生说话、识字能力和学习语文主要途径的凭借。文章就如何提高小学生的阅读能力展开论述，提出要从激发学生兴趣；把阅读选择权交给孩子；教给孩子们阅读的方法：创造舒适优雅的阅读环境四方面着手。

提高小学生阅读能力的策略

学生阅读能力的高低是衡量学生语文素质和语文能力高低的一个重要标志。作者认为学生阅读能力的提高应从课内和课外两方面入手。

创设课堂情境 激发参与意识

创设课堂情境，寓教学于情境之中，是教师必备的基本功；激活学生的参与意识和主动获取知识的欲望，是成功教学的标志。心理学家布鲁纳强调指出：“学习的最好刺激乃是新学材料的兴趣。”生动有趣的课堂教学，能够将学生很快地带人教师所创设的情境中，因此，

构建“双轨制”活动课模式

构建“双轨制”活动课模式□台安县实验小学李铁英我校在实施“立体教育”过程中，在优化学科课程课堂结构的同时，构建了“双轨制”活动课教学模式。所谓“双轨制”，即一类是必修活动课，一类是选修活动课。一、必修活动课培养学生思想品质这是与学科教学并行的、密切联...

发挥学生主体优势 培养学生自学能力

苏霍姆林斯基认为，教学就是教给学生能借助已有知识去获取新知的能力，并使学习成为一种活动。他主张，教师应当使学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问，让学生对自己的知识仓库加以清点、回顾，把可以解决面临问题的知识都抛出来继续思考，教师...

高年级阅读快车

读一读 我拍麇鹿 有幸见到国宝麋鹿,并给 它们拍照,是我暑假最大的收 获。 8月16日清晨,我和爸爸 从石首城区出发,横渡长江, 一路颠簸,中午才到达天鹅洲 麋鹿自然保护区。

让生活语言为作文添彩

多数学生在写作文时,语言匮乏。有的搜肠刮肚地回忆课本中学过的好词好句,但终因知识学得不那么纯熟,运用起来并不自如,所以总感到自己写的语言干巴巴的,没有文彩,不吸引人。 其实,写作所运用的语言,除了课本学过的,还有大众生活中的语言,而且。

写一次有趣的游戏

训练要求 同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩。比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。

浅谈单亲家庭孩子的教育问题

近年来离婚率不断上升,单亲子女增多,给未来的教育敲响了警钟——单亲家庭孩子的教育问题不容忽视。如何通过教育,帮助单亲家庭的孩子更好地面对因家庭变故带来的伤害,调整他们的心态,使其尽快达到平衡,促进他们身心健康发展,是所有教育工作者都应该思考的课题。在家庭结构中,家庭成员的完整与残缺对子女教育有着很大影响。单亲家庭由于其家庭结构的特殊性。