教育技术学研究方法的微课程制作

教育技术学研究方法是教育技术学专业的核心主干课程.教育技术学研究方法微课开发是利用PPT、Focusky、录屏软件等工具,遵循微课的特点,将课程中的知识点碎片化后进行系统的设计,形成短小精悍的教学视频,具有情景性、趣味性的特点.它能激发学生的学习兴趣,促进自主学习的完成.

后进生原因分析与转化工作的最佳方法和途径

随着社会主义市场经济的迅速发展，为了实现国家宏伟教育目标，多出人才，出好人才，加强后进生的转化工作成了一个刻不容缓的任务。

初中体育篮球的趣味化教学模式培养

篮球项目是初中体育教学中的重要内容,作为一项适合集体参与的球类竞技运动,既可以提升学生的身体素质,又可以培养学生良好的团队协作能力。初中体育教育关注学生的身心健康,而篮球项目则可以兼顾学生的身心成长。本文以初中体育篮球运动教学为主题,对开展趣味化教学模式进行详细的研究,旨在为初中体育教师提供新的教学思路。

浅谈小学数学教育教学中的德育渗透

新的课程标准把学生德育教育放在十分重要的地位。那么怎样才能在小学数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。

浅谈数学与生活的关系

数学来源于生活又服务于生活。教师把要教授的数学知识融入我们身边的现实生活的中去，这样不仅减少了数学知识的抽象、枯燥和乏味，还能勾起学生的学习兴趣，使学生切身感觉到数学服务于生活的道理。

让品德教育真正地开花结果

品质是一个人走向成功至关重要的因素。当前农村小学品德教育存在“虚、大、空”的问题。要提高认识，高度重视；结合内容，结合实际，采取有效的教学方法，把道德教育落到实处；让品德教育真正地开花结果。

一种偏振片透振方向测定方法

研究了一种基于相位差测量的精确测定偏振片透振方向的方法.一束光经过偏振片后变为线偏振光,其偏振方向即为透振方向,然后经过一个四分之一波片和偏振分光棱镜后,偏振分光棱镜的透射光和反射光的相位差与线偏振光偏振方向成一定的关系.通过外差干涉产生拍频光,用相位计采集这两束光的相位差即可确定偏振片的透振方向.在此系统中采用1°的相位计,即可以得到0.5°的测量分辨率.最后,实验证明此系统能够精确测量偏振片的透振方向.

让数学课堂充满活力

学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性，展现生命活力的平台，让数学课堂充满活力。本文主要阐述更新理念，让数学课堂真正活起来；运用多种途径与方法，让数学课堂充满活力。

小学英语任务型课堂教学模式初探

当前,由于国外的任务型教学经过不断的实践取得了良好的效果,所以这已经成为了学生提高语言能力的一种重要手段;任务型课堂教学模式是以促进学生主动发展为宗旨的新型教学模式;在小学英语教学中,教师如何创建英语任务型课堂的教学模式呢,并且教师如何以这种思想为主导,进一步创建以促进学生主动发展为宗旨的新型教学模式,这是摆在当前我们每一位英语教师面的一道重要课题。广大教师在教学中,如何实施,如何贯彻,可从以下几方面进行着手。

“任务驱动”教学法在初中信息技术课中的应用研究

在信息时代,人们的信息素养将会对自身的发展产生重要影响。而初中信息技术课是提升人们信息素养的重要渠道之一,因此初中信息技术教学越来越受人们的关注。为保障教学的质量和效果,“任务驱动”教学法得到了广泛的应用,有助于提升学生学习的兴趣、态度与信心,进而保障信息技术的教学效果。基于此,本文分析了“任务驱动”教学法的意义,并就具体应用措施进行探究,仅供大家参考。

如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

想象力是推动人发展精神文明的重要能力。小学阶段是学生们增长想象力的有效阶段,在此阶段通过对学生想象力的培养可以推动语文作文教学的发展,因此本文将以人教版教材为例,对学生们的作文水平和想象能力的培养展开论述,以期起到启发教师教学、推动素质教育不断前进的目的。

阅读课上的习作“漫步”——小学三年级习作教学策略简析

在小学语文的教学课堂中,阅读和写作是学生学习语文知识的两大板块,阅读课程可以培养学生的语言组织能力,对于提高学生的写作能力具有很大的作用。写作主要是学生对于所学知识的综合运用和自身技能的展示。因此教师要采取正确的授课方式和授课策略,充分利用学生的阅读课程,培养学生的写作能力。

小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透研究

小学道德与法治课程是德育教育工作中非常重要的科目,能够通过课程教育促进学生不断提升自身的道德修养以及对法律的认知,同时也能够对我国的传统节日、习俗、日常行为等具有全新的认知。而传统文化的渗透对道德与法治课程具有一定的促进作用,能够进一步提升教学高度,为学生带来更加丰富的课堂内容。本文首先针对优秀传统文化渗透的重要性进行阐述,然后分析优秀传统文化的渗透策略,包括挖掘教材中的传统文化元素、渗透传统文化进行课堂延展以及组织传统文化课堂学习活动。旨在能够通过传统文化的渗透来实现更好的教育工作。

探究提升初中道德与法治教学实效性的途径

新课改背景下,在开展初中教育时,社会越来越重视培养学生的道德与法治精神。因此,初中教育中道德与法治教学具备了非常重要的教学意义。学生处于初中阶段,作为初中生树立正确人生价值观念以及培养独立人格的关键时期,积极开展初中道德与法治教学活动,确保教学活动的有效性,有助于促进学生健康发展。基于此,本文将详细分析提高初中道德与法治教学实效性相关策略,结合教材内容和初中生自身成长特征,完善课堂教学方案,可以确保初中道德与发展教学的实效性。

关于思维导图在初中化学教学中的应用研究

伴随着新课程改革的不断深入,我国的教育不只注重于理论知识的学习,对知识的深度探究和实际问题的运用也的得到了相当的重视。思维导图可以灵活的把人头脑中的思考和想法展现出来,把琐碎的知识碎片紧密的连接到一起,相互之间的联系都直观的浮现在思维导图结构上,让学生更加直观的掌握知识内容,也方便于学生对知识的记忆和理解。

高年级游戏活动激发学生体育运动兴趣的策略探究

游戏活动教学是一种新型的教学方法,体育游戏活动教学是指将游戏活动融入体育教学中。体育游戏活动从本质上讲是指教师将体力训练活动和智力活动结合在一起,通过趣味性、开放性的一种游戏形式激发学生的运动兴趣,激活学生的运动细胞,积极主动加入体育运动活动中的一种方法。将其运用在体育教学活动中,可以将体育运动的优势淋漓尽致地展现出来,促进学生身心全面发展。

浅谈学生阅读能力在小学语文教学中的培养策略

阅读是语文教学的重要板块,同时阅读在学生成长过程中也扮演重要的角色,不仅能够拓宽学生的知识面,还能提升学生的眼界。在思维初养成的小学阶段,课外阅读更加扮演着其不可替代的作用,因此小学语文教学应注重学生阅读能力的培养。为提高阅读的教学效果,培养学生的阅读能力,教师在小学阅读教学中应该采取有效的措施,本文首先论述了目前小学阅读教学中存在的问题,并提出了有效的教学策略。

现代教育技术在语文教学中的有效运用

现代教育技术在语文教学中的有效运用,有利于提高语文教学效率,有利于培养学生良好的思维习惯,有利于提高学生的全面素质。在运用中要讲求原则,采取适当的方式,注重实效。