如何提高农村小学德育教育实效性

在大力推进课程改革、实施新课程标准的今天,有必要对农村德育工作的实效性进行论证,以此作为改变现状的依据。本文从明确工作内涵、改变评价方式、校内外教育结合、加强家校联系、营造良好氛围五个方面作了叙述。

师生互评在小学班主任工作中的作用分析

在我国现行的教育体制模式下，班主任是各阶段教育事业发展过程中不可忽视的一股力量，班主任工作质量的高低，很大程度上决定了班级发展程度，影响到学生学习和生活的同时，也关系到学生日后的成长。本文分析了在小学班主任工作师生互评的主要作用，探讨了小学班主任工作中师生互评的实施方法。

论新时期小学数学课堂教学方法

长期以来, 受我国传统教学方法理念的严重影响, 有些专职教师往往采取高于传统的教学方法, 过分重视强调教师在学校教学活动中的社会主体作用, 削弱了在校学生的社会主体作用地位, 不利于学校教学质量和教育水平的提高。近几年, 随着深化教育改革的不断深入, 出现了许多优秀、先进的教学方法,对促进学生的发展有一定的作用, 能够在一定程度上改变目前落后的教学状况。因此, 本文主要针对当前新课程教学改革的大背景条件下,对我国小学数学基础课堂学习模式改革创新的指导方法与实施策略问题,进行了深入的问题分析和理论研究, 促使小学生在一个良好的课堂教学环境中不断学习,发展掌握更多的基础数学知识, 促进小学生的全面健康发展。

小学语文阅读教学的点滴经验探讨

阅读是学生对相关知识进行吸收的重要手段,教师只有对学生进行认真合理的教育,才能促进学生认真吸收知识,快速得到所学的知识,教师在教学的过程中要对相关的教学方法进行认真的把握。

浅析“真情实感”在小学语文作文教学中的体现

随着新课程改革的推行,教育部门对学生各项基础能力与综合素质的培养重视程度越来越高。小学语文作文教学是语文教学的重要组成部分,也是培养学生自主创新能力、语言表达能力以及良好写作习惯的关键。为了进一步提高小学语文作文水平,要求学生在写作过程中融入真情实感尤为重要。本文主要分析了真情实感在小学语文作文中的应用现状以及具体运用策略,以供参考。

试论如何提高小学音乐课堂教学的有效性

音乐教学是发展学生综合素质能力的关键途径。随着科技的发展,小学音乐教学应该正视网络环境为其教学带来的机遇,加大对其的教学应用,全面优化自身教学,为学生的创新能力培养提供教学支撑,有利于有效教学的开展。

浅谈音乐艺术与人生

通过探讨音乐艺术与人生的相互关系以及音乐艺术作品对人类生活的影响与作用,以期引起人们和社会对音乐这门艺术更多的关注为发展繁荣祖国音乐艺术事业而奋斗。