中学数学后进生的成因及其转化策略

新课程改革背景下，对初中数学教学提出了很高的要求。教师要改变传统以书本和例题为主的教学方法，在课堂教学中兼顾每一个学生，并为后进生提供帮助和鼓励，使其敢于主动参与到数学课堂中，提高他们的数学学习积极性，保障课堂教学质量及效率。

智能纸屏同步教学系统在初中数学课堂教学中的应用

一、引言课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具,也称“班级上课制”.它是按各门学科教学大纲规定的内容,组织教材和选择适当的教学方法,并根据固定的时间表,向全班学生进行授课的教学组织形式.教师在组织教学活动和在教学过程中使用的教学手段的不同,直接影响学生本节课教学目标的达成效果,因此,多元化教学手段,现代信息技术辅助,学生运用多种学习方法,轻松完成教学目标,突破教学难点,熟悉有关的计算,形成数学思想,养成数学素养.而智能纸屏同步教学系统恰恰能做到让我们的初中数学课堂教学更加高效,有趣.

比较法在初中美术欣赏课中的应用

美术欣赏课是美术课教学的重要组成部分, 是培养学生美术兴趣和审美能力的一个重要途径. 上这样的课必须要做到科学、 严谨, 但又不能枯燥乏味. 目前, 我们有些教师上这类课时, 要么拿着美术教材上几张图片简单讲解, 要么利用幻灯片随便地罗列一大堆画家和作品走马观花地介绍, 热闹而随意,很少引导学生去分析评论作品创作背景和象征意义及历史事件. 造成学生上课无精打采, 或者课堂纪律松散, 不能张开学生艺术的想象翅膀, 去大胆评论或领会艺术的精髓, 达不到对学生审美情趣的培养, 使美术欣赏课失去真正的意义, 形同虚设. 那么,如何上好美术欣赏课呢？ 该如何欣赏美术作品呢？ 根据我多年的教学经验和经常听课交流, 认为 ＂比较法＂ 在美术欣赏课中能收到良好的效果.

巧借信息技术提高课堂效率

高效课堂,是每个老师不断追求的目标.随着教育改革不断推进和新课程改革的发展,如何优化课堂教学,有效提高课堂教学效率,让数学课堂焕发出无限生命力,是我们数学教师面前的一个重要课题.教师在教学活动过程中使用的教学手段,直接影响学生本节课教学目标的达成效果.多元化教学手段,现代信息技术辅助,能激发学生兴趣,轻松完成教学目标,突破教学重难点,形成数学思想,养成数学素养.智能纸屏同步课堂教学系统的使用,能让学生主动学、高效学、扎实学,使三维课堂效益最大化,打造数学课堂教学的高效性、有趣性.

如何做一名优秀的班主任

教师,首先必须是一名教育者,其次才是教学生的课本知识.《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020 )》明确指出:"把育人为本作为教育工作的根本要求……把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点等."成人是成才的基础,如何夯实成才的基础,学校班主任可谓是教育工作者中的主力军、中流砥柱.

以学生为中心的教育理念探讨

过去班主任的工作是以提高学生学习成绩、完成学校下达的班级目标任务为重心。以学生为中心教育理念认为班主任班级管理务必以学生的身心发展、健康成长为本,将工作的重点转移到学生的成长和成才上来。一、尊重学生的个性和人格尊重的重要含义是正确理解和平等对待。每个人都是不同个体,都有自己的个性和特点,我们要将学生作为充满生命力、富有创造力的主体来看待,而不是用来管教、约束的对象或者实现学校和班级荣誉的工具。

如何指导学生修改自己的作文——人物描写篇

怎样指导学生写人物才能让作文中的人物生动起来呢？我的做法是有方向，循序渐进地慢慢引导，让学生自己来修改自己的作文。

浅谈课堂教学与信息技术的整合来提高数学教学质量

随着科学技术的发展,信息技术对教育教学产生深刻的影响,改变着人们的教育观、教学观、学习观。对于充分合理地运用时代赋予我们老师这么先进的教学手段,应该珍惜先进的课堂教育手段给我们老师教学带来的的机遇,利用好现有的教学手段,提高学生的数学成绩。同时,不断地努力探索,使信息技术与数学教学的更融合、更便捷,使学生学得更有兴趣、更有竟头,更快提高学生的数学成绩。使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

我的初中班主任工作体会

该如何管理班级,该如何管理学生。教育环境纷繁复杂,新问题层出不穷,班主任手无戒尺,学生越来越难管,没有一种或者几种方法可以解决所有问题,班级管理技巧千万条,我觉得其中有一点很重要:相信学生,解放自己。

初中物理实验创新设计三则

实验教学在初中物理的教学过程中占了重要的地位,教师如果能将物理实验进行适当的改进和创新,就能让学生容易观察实验的过程,理解实验的原理,掌握实验操作规程,这样的教学会起到事半功倍的效果。

信息技术支持下的初中语文教学评价策略研究

随着我国信息技术的飞速发展,各个行业迎来了创新发展机遇。信息技术支持下的初中语文教学活动也在不断优化。信息化课堂打破了传统教学模式,丰富的教学资源、多元化的教学模式、高效率与高质量的课程、系统化的评价等都不断推动着初中语文教学的发展。信息技术与语文教学的深度融合,符合教学改革发展趋势,有利于学生学习兴趣、自信的提升,弥补了传统教学的不足。同时,信息技术也推动了初中语文评价模式的创新。本文基于初中语文教学和信息技术融合的实践,就当前初中语文教学评价策略展开分析与研究。

随笔与阅读对写作的重要作用

随笔与阅读有利于丰富初中生的知识,锻炼初中生的思维、提高初中生的文学素养和语文写作能力,为初中生的写作奠定坚实的知识储量基础。为了加强人们对随笔与阅读的正确认识,本文对初中语文教学中随笔与阅读对写作的重要作用进行了详细地分析,希望能够提高初中生的语文写作水平。

用心并快乐着——浅谈转化后进生的点滴体会

面向全体同学是当今社会素质教育的核心内容之一,只有全班中每一位同学共同进步发展,消除班中过多后进生的存在才算得上面向全班全体同学。本文从班中什么样的学生界定为后进生谈起,阐述了后进生的种类和成因,最后结合数年的班主任工作实践提出了一些转化方法。