职业学校信息化条件下数学教学探究

课程教学与信息技术的融合是社会发展的必然趋势。在知识广度上，信息技术能够提供学科知识无限的外延；在教学手段上，信息技术能够给学科提供崭新的教学手段；在联系讨论方式上，信息技术提供了一个广阔的平台。善于充分利用信息技术，是提高教学质量和时代发展的必然要求。

增强中等职业学校法制教育有效性的对策思考

中等职业学校学生的法制观念如何、法律素质怎样,将关系到在新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。然而目前中等职业学校法制教育的有效性不强,从近年来的学生犯罪的增长可见一斑。中等职业学校学生有着自己的特点,研究中等职业学校学生的法制教育的有效性具有重要的意义。

浅析多媒体技术在职高数学教学中的应用——以三角函数教学为例

数学是一门具有严密逻辑性和很强抽象性的综合学科,正是由于数学的这些特点使相当大一部分学生对其望其却步,职高生这一数学基础相对更差的群体更是对数学缺乏热情、甚至产生抵触情绪.而多媒体技术在教育教学中的广泛应用对各科教学都产生了巨大影响.多媒体计算机的形象、直观、生动等多功能技术,为数学教学注入了新活力,为学生系统构建数量计算、数据处理、空间研究等数学知识提供了强有力的技术支持,也为教师创造轻松、交流、动态的教学氛围提供有利条件.本人以高教版职高数学三角函数的教学实践为例,谈谈多媒体技术对职高学生学习数学的重要意义.

计算机常见硬件故障维修思路和诊断方法

现今,计算机在社会生产与生活领域中已经被广泛应用,成为了现代化进程中一种必不可少的工具,人们几乎无法离开计算机来工作或者学习。然而,计算机在使用过程中仍存在许多问题,影响到计算机的正常运行。因此,笔者在多年来的工作中总结了计算机维护的思路,研究并分析了计算机故障诊断的方法。

中职职业道德与法律的探究性教学研究

当前,国家大力发展职业教育,'十一五'期间,中央财政投入100亿元,重点用于支持职业教育实训基地建设,资助贫困家庭学生接受职业教育。'十二五、十三五'国家中长期教育发展规划中也明确突出要继续加强职业教育。在此大背景下,中职学校的专业人才培养越来越受到社会各界的关注,可以说,中职人才已经成为我国发展建设过程中不可或缺的一部分,而中职学生自身的法律意识以及职业道德与个人发展和社会稳定具有非常密切的关系,基于此,文章结合中职职业道德及法律的探究性教学进行讨论,了解当前中职学生在法律意识以及职业道德方面的发展情况,并对探究性教学有效开展的具体措施加以探讨,希望能够有效提升中职学校的教育水平,使中职人才能够具有较高的职业道德和较强的法律意识,从而更好的服务社会。