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启发式教学在英语教学中的运用 被引量:5
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作者 张栌尹 姜昕苗 《求知导刊》 2015年第4期140-140,共1页
英语教学中运用启发式教学不仅可以培养学生的自主学习能力,同时也可以提高学生的创新思维能力与实践应用能力,将启发式教学运用到英语教学中,将会是英语教学的一次新的尝试,它能够有效改善英语的教学方法,这对改善英语课堂教学效果有... 英语教学中运用启发式教学不仅可以培养学生的自主学习能力,同时也可以提高学生的创新思维能力与实践应用能力,将启发式教学运用到英语教学中,将会是英语教学的一次新的尝试,它能够有效改善英语的教学方法,这对改善英语课堂教学效果有着重要意义。 展开更多
关键词 启发式教学 英语教学 应用 改革
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浅谈中国古代教育思想流派
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作者 周子群 李贾红 《俪人(教师)》 2015年第16期207-207,共1页
中国古代教育思想历史悠久,在历经千年的发展历程中演化出许多思想流派,在对中国教育史的研究中,对思想流派的关注必不可少.本文从相关概念为切入点,通过分析中国古代教育思想流派的产生原因,旨意在鼓励现代教育思想从流派争锋中“各显... 中国古代教育思想历史悠久,在历经千年的发展历程中演化出许多思想流派,在对中国教育史的研究中,对思想流派的关注必不可少.本文从相关概念为切入点,通过分析中国古代教育思想流派的产生原因,旨意在鼓励现代教育思想从流派争锋中“各显神通”. 展开更多
关键词 中国古代 教育思想 思想流派
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