试论高校办公室人员自主创新能力的激励机制

在高校管理体制改革不断深入、高校行政管理信息化不断加强的背景下,办公室人员自主创新能力显得尤为重要,可以从实行岗位目标管理责任制、营造良好的文化氛围、加强信息化建设、完善制度建设等方面来激发办公室人员的自主创新能力,切实提高办公室工作效能。

开展地方性高校校友会工作的若干思考——以台州学院校友会建设为例

随着知识经济时代的到来及我国高等教育大众化和教育管理体制改革的深入,地方性高校校友会工作已经成为高校发展的支撑力量之一。目前校友会工作存在认识不到位等困难,更新观念、找准定位,积极完善自身组织建设和制度规范,进一步参与地方经济社会发展。使校友会成为凝聚校友力量并促进学校发展的阵地,提升学校知名度和美誉度的窗口。

新建地方本科高校转型问题略论——以台州学院为例

大多新建地方本科高校是由师专升格而成的,这类院校都将面临着全面落实办学定位、加快办学转型的重任;要使学校建成名副其实、富有特色的地方综合性本科高校,需在构建办学职能、学科专业、人才培养模式、师资队伍、内部管理等转型基本目标的基础上,进一步确立“理念铸校、质量立校、人才强校、特色名校、和谐兴校”的办学理念,积极探索转型的具体途径。

基于办学传统教育的地方高校校园文化建设——以台州学院为例

办学传统是学校宝贵的精神财富和发展动力,加强办学传统教育,对于地方高校校园文化建设具有重大意义。地方高校要重视理论研究,探索校园文化建设规律;树立品牌意识,丰富校园文化建设内涵;强化精神文化建设,提升校园文化建设层次;结合地方文化特点,扩大校园文化建设影响。

晚清台州藏书家叶书藏书事迹考略

叶书是晚清台州有名的藏书家,藏书深受其祖辈的影响。藏书阁号称"荫玉阁",收藏三万多卷,以乡邦文献的写本抄本为主,富金石碑拓和清人名家书画手迹。其收藏重视学以致用,研究台州地方文史,与修《台州府志稿》的金石、古迹门和编纂《临海县志》等。其遗著有《松麓愁吟诗稿》6卷、《台山纪游》1卷、《天台十日记》1卷、《击衣剑》1卷、《临海金石志》3卷等。并编纂刊刻《荫玉阁丛书》,以传布文献,为世所用。

清中叶台州藏书家郭协寅藏书事迹考略

临海郭协寅是清朝乾嘉时期台州最著名的藏书家之一,以专聚台州遗书闻名于世。在他的"八砖书库"藏书中多旧钞本,总数不下三四百种,编有《八砖书库目录》4卷,被临海藏书家洪颐煊称为"今之林表民"。他的一生致力于台州文史研究,参编《临海续志稿》,著有《台州述闻》、《三台书画志》等,为宋世荦刊刻《台州丛书》提供多种版本。

试论宋世荦刊刻《台州丛书》及其影响

《台州丛书》汇集宋至清代台州人之遗著,为清代全国最早的地方性丛书,丛书只刊刻甲、乙两集,共10种,编辑者是清代礼学家、藏书家宋世荦。《台州丛书》的编辑保存了富有学术价值的台州乡邦文献,弥补了有些地方史料的不足,对后来者编辑一郡之丛书产生了深远的影响。

巩固促进科技创新的法律基础——《科技进步法》修改内容研究

2007年我国对1993年制定的《科技进步法》进行了系统修改。新的《科技进步法》巩固了促进科技创新的法律基础,把增强自主创新能力和建设创新型国家写入法律,进一步健全和完善了知识产权制度,通过宽容失败和强调诚信鼓励创新,确立企业在技术创新中的主体地位,加强科技资源的共享制度及运行机制,支持农业基础科技研究。

开放办学:新建地方本科院校的生存发展之道

新形势下,新建地方本科院校要加强教育创新,确立开放办学的发展理念,实现从办学定位到人才培养的全过程开放;立足地方,从地方经济社会发展中寻找生机和活力;服务地方,在引领地方经济社会发展中增强实力。

满意度视角下大学生学习效果的影响路径——评《大学生学习情况调查研究》

在以人为本的教育理念下,各个学科的教师都逐渐开始注重学生的实际需求是否得到满足,越来越注重求学者的学习效果是否得到显著提升,以及他们对课堂授课方式是否满意。因此,本文结合史秋衡等编著的《大学生学习情况调查研究》一书,分析大学生的学习动机,并探寻与其相关的因素有哪些。

浅谈我校的大学办学特色建设——从组织结构与战略实施的视角

台州学院要获得持续发展就必须培育自身的特色。而大学办学特色的本质特征是优质性,其源泉在于大学的“底色”和“本色”。台州学院只有在认清自身的优势、劣势、机会和挑战的基础上,从“底色”和“本色”入手,实施“扭转性战略”,建立有机扁平型组织结构和分权的治理结构模式,重构和培育支持战略实施的大学文化,其大学办学特色才有源头活水。

藏以致用 化私为公——项士元收藏简论

项士元先生是现代台州的著名学者与民间收藏大家,一生收藏孜孜不倦,爱藏乡邦文献,以3万多卷书、数以千计的文物藏品居台州现代民间收藏之首。他藏以致用,成为台州著名学者。在晚年,他把自己的全部藏品捐献给国家,奠定了今天临海市博物馆馆藏的基础,他那化私为公的行为永远值得所有民间收藏家学习。

晚清临海葛咏裳忆绿阴室藏书考略

葛咏裳官至兵部员外郎,藏书多购于北京,义和团兴起时携书返里。在临海建藏书楼"忆绿阴室",又叫"葛居俟堂",藏书万余卷,多有善本、珍本。葛咏裳精研文史,有《葛叔霓校〈抱朴子内外篇〉》70卷、《史记批注》、《汉书批注》、《三国志批注》。还著有《辄囊琐记》30册、《史蠡》3卷(家藏抄本),《辄囊丛稿》24卷12册稿本。民国七年,葛的继室屈云珊向临海县立图书馆捐出旧藏千余卷。民国二十八年(1939),"忆绿阴室"遭日机炸毁,藏书止剩一千余卷。后来屈云珊将劫后藏书馈送屈映光"精一堂"。

晚清藏书家黄瑞藏书事略

黄瑞是晚清浙江台州学者、藏书家,立足临海,借钞旧籍以丰富藏书。光绪十年(1884)建"秋籁阁"藏书楼,内聚乡邦文献不下数千卷。又有"爱日草堂",亦称"溪南书藏",聚书数千册,多供他自己研读、著述之用。黄瑞著作等身,一生著述总计80余种,以地方文献专家扬名台州。宣统三年(1911),"秋籁阁"遗书遭水浸。在项士元先生力劝下,民国31年(1942),黄瑞的后代将"秋籁阁"遗书旧存寄存到临海县立图书馆,其中乡贤之作就有400余种,新中国成立以后又转赠临海县博物馆,化私有为公藏,造福桑梓。

基于社会化媒体环境下高校毕业生工作搜寻行为的思考

工作搜寻的过程是高校毕业生与用人单位的人职匹配过程。在社会化媒体环境与工作搜寻理论视角下,增强高校毕业生对职业定向的自我认知,在综合自我探索和工作世界探索信息基础上,有效地建立针对高校毕业生的工作搜寻与匹配模型,实现毕业生与聘用岗位的人职匹配,提高就业成功率。

本科生学业压力的群体差异与教改策略研究

以高校本科生为研究对象,采用主成分因子法确定本科生学业压力的主要因子,通过单因素方差分析,研究本科生学业压力、群体差异及其形成原因,据此提出相应的教学改革策略。研究结果表明:本科生的学业压力主要来源于专业要求、成绩竞争、身心压力、职业要求、学习效率等方面;本科生的学业压力在性别、年级、生源地、家庭收入、毕业去向等方面均存在显著差异。基于此,高校应构建育人大格局,加强学生学业压力研判;深化课程教学改革,强化学生多维学习体验;打造学习共同体,实现学生差异化互补发展。

从威斯康星服务思想看我校“校地互动”特色培育

"威斯康星思想"拓展了高校的服务职能,其"服务"的思想对地方高校来说有重要影响,台州学院作为一所新建地方本科高校,升本六年来,突出地方性、应用性定位,坚持校地互动,形成与对接产业的特色化专业架构,为浙江特别是台州市培养应用型复合型人才,这一办学特色生动体现了威斯康星"服务"思想,对新建地方高校特色发展有一定借鉴意义。

主体间性理论视角下的大学生网络道德教育

当前大学生网络道德教育存在混乱与无序、放纵与极化、极端自由思想等问题,根据主体间性理论可以从以下三方面着手予以矫治:在网络道德教育目标上以培养具有"人类和谐"观念的人;在网络道德教育内容上要教学生学会宽容;在网络道德教育实践观上从"对象化活动"到"交往"。

浅析新建本科院校的核心文化建设

大学的核心文化是大学在长期发展过程中形成并被抽象出来的共同意识和价值观念,它具有引领大学文化、思想潮流,抵制各种错误、腐朽思想的作用。当前,新建本科院校对核心文化建设缺少足够的重视,核心文化的影响力弱。新建本科院校建设核心文化,既要深入挖掘核心文化的内涵又要提升文化的层次和品位,并通过营造环境展现核心文化,充分发挥核心文化在学校建设发展中的作用。

网络文化视野中的大学文化生态建设

作为一个相对独立的文化生态系统,大学文化生态具有鲜明的特征。随着网络时代的到来,网络文化正在深刻地影响着大学文化,造成传统大学文化生态的失衡,并由此产生诸多问题。要适应网络文化发展的时代要求,必须从精神文化、管理文化、行为文化等方面入手,构建新型和谐的大学文化生态,促进大学健康协调可持续发展。