大学办学特色内涵特征刍议

学术界对大学办学特色的定义表述最具代表性的可归结为“经验论”、“风格论”和“特征论”三种,就大学办学特色的特征而言,主要体现在独特性、优质性、稳定性、发展性和导向性等五方面。

新型数字语音系统在大学英语教学中应用的实证研究

基于大二学生利用极域数字语音系统和其他数字化语言室进行大学英语教与学的对比实验,以及实验后的问卷与访谈研究,文章以实证研究的方式探讨了极域数字语言系统在大学英语公共课教学中的应用优势和应用状况。研究认为:除技术和功能优势外,极域数字语言系统在应用层面的优势主要为口语和阅读学习效果好,利于开展自主学习,能更有效地提高学生的英语听说能力和综合英语水平。未来数字化语音系统需在集成设计、交互设计和管理功能上予以重视。

我国历代名人家规家训中的和合思想探析

我国家规家训自先秦时期就存在,一直绵延至近代。它的内容浸润着中国传统文化精神的精髓——和合思想。中国历代名人家规家训中强调的两大部分内容治人与治家,蕴含了和合人生观、道德观、价值观与世界观,是实现"家和"的伦理原则。人自身的和谐是家庭和合的起点,人际之间的和谐是家庭和合的环境保障,而人与自然的和谐则是家庭和合的生存条件。家规家训中体现的和合思想,在处理家庭成员、周邻、人际、人物之间的关系上给了当前诸多启示。