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让学生的个性在阅读中张扬
被引量:
1
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作者
杨九庆
《新课程研究(下旬)》
2009年第2期63-65,共3页
在小学语文课堂中实施个性化阅读教学,对于培养学生初步的阅读兴趣及阅读能力,形成学生的创新意识和创新能力,促进语文阅读教学改革都具有重要意义。本文从让学生自主地阅读是基础、让学生个性化地提问是关键和让学生个性化地表达是...
在小学语文课堂中实施个性化阅读教学,对于培养学生初步的阅读兴趣及阅读能力,形成学生的创新意识和创新能力,促进语文阅读教学改革都具有重要意义。本文从让学生自主地阅读是基础、让学生个性化地提问是关键和让学生个性化地表达是深化等方面探讨了小学语文个性化阅读教学的问题。
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关键词
阅读教学
个性
途径策略
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职称材料
题名
让学生的个性在阅读中张扬
被引量:
1
1
作者
杨九庆
机构
台州市三门县海游中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第2期63-65,共3页
文摘
在小学语文课堂中实施个性化阅读教学,对于培养学生初步的阅读兴趣及阅读能力,形成学生的创新意识和创新能力,促进语文阅读教学改革都具有重要意义。本文从让学生自主地阅读是基础、让学生个性化地提问是关键和让学生个性化地表达是深化等方面探讨了小学语文个性化阅读教学的问题。
关键词
阅读教学
个性
途径策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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让学生的个性在阅读中张扬
杨九庆
《新课程研究(下旬)》
2009
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