托班的区域活动教育

2岁～3岁正是上托班的年龄,这时正好是孩子的第一反抗期,如果一味地按教学大纲进行教学,会存在不少弊端。而具有开放性的区域活动是一种孩子自由选择、自由探索、操作摆弄的自主活动,它宽松的氛围、丰富的操作材料、灵活多样的活动形式,能满足孩子发展的不同需要。在区域活动中,孩子按照自己的兴趣选择适合自己的活动,在自由、轻松、愉快的环境中不断尝试,从而获得经验并感受快乐。

怎样培养幼儿良好的学习习惯

“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”好的习惯应该从小养成。现在,我们台州正在开展学习型城市和学习型家庭的建设,学习型家庭是孩子成长的土壤,只有爱学习的父母才能培养出爱学习的孩子。围绕怎样培养幼儿的学习习惯,我们台州的父母可是各有高招呢。

托班的区域活动教育

2岁～3岁正是上托班的年龄，这时正好是孩子的第一反抗期，如果一味地按教学大纲进行教学，存在着不少弊端。而具有开放性的区域活动是一种孩子自由选择、自由探索，操作摆弄的自主活动，它宽松的氛围、丰富的操作材料、灵活多样的活动形式，能满足孩子发展的不同需要。在区域活动中，孩子按照自己的兴趣选择适合自己的活动，在自由、轻松、愉快的环境中不断尝试，从而获得经验并感受快乐。

怎样培养幼儿良好的学习习惯

“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”好的习惯应该从小养成。现在，我们台州正在开展学习型城市和学习型家庭的建设，学习型家庭是孩子成长的土壤，只有爱学习的父母才能培养出爱学习的孩子，围绕怎样培养幼儿的学习习惯，我们台州的父母可是各有高招哦。

心理辅导助幼儿轻松适应

奈奈今年6周岁，转入大班就读。第一次看到奈奈是下午放学时。奈奈妈妈和我说，担心奈奈不愿意入园。我听出奈奈妈妈为了让奈奈轻松入园做了很多工作，比如妈妈说：

躲在门后的“小兔子”

今天，我和孩子们在走廊上玩“老狼老狼几点钟”的游戏，突然发现檬檬躲在活动室门后朝我们张望。当发现我在注意他时，他立即躲到了门后面。檬檬平时少言寡语，很少与人交往，也不热衷于集体活动，我想今天用什么办法让他参与到游戏中来呢？在一轮游戏结束后．我对孩子们说：“小兔子们真能干，把自己保护得很好，没有被大灰狼抓走，但是有一只小兔子迷路了，

让家长会互动起来

什么是互动型家长会 所谓“互动型家长会”就是指老师、家长相互交流教育方式方法、幼儿在园在家的表现情况以及自己的教育心得体会，并巧妙地安排诸如教学AB剧、观点大碰撞、头脑风暴等形式多样的教师与家长、家长与家长之间进行沟通交流的家长会。这种家长会完全摒弃了老师“一言堂”的做法，充分地体现了人文情怀，得到了家长们的好评。

懂孩子心，培养习惯不再难

“你看，你怎么饭都不好好吃，撒得满地都是饭柱，跟你说过多少次了，怎么还不听。”

简单方法培养聪明宝宝

孩子每天都在各种活动中接收着丰富的“信息”，这些信息来自听觉、视觉、 味觉、触觉……在“信息接收”过程中，孩子开始了对世界的探索和认知，同时也增强了对自己的也解。信息进入孩子的大脑以后，大脑要对这些信息进行“处理”，得出“判断和结论”，然后做出反应，这就是智力形成过程。