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更新观念,开创职成教工作新局面——“一门进四门出”四级培养模式的探讨
1
作者
陈夏生
《新农村》
1999年第6期29-29,共1页
当前我国正处于劳动力总量持续增长的高峰期。城镇新增长的劳动力、下岗职工和农村剩余劳动力汇集成巨大的劳动大军,劳动力供大于求。路桥劳动力市场调查表明,每天约有4000~5000人在市场上找职业,但市场登记的职业空缺中有80%的岗位却...
当前我国正处于劳动力总量持续增长的高峰期。城镇新增长的劳动力、下岗职工和农村剩余劳动力汇集成巨大的劳动大军,劳动力供大于求。路桥劳动力市场调查表明,每天约有4000~5000人在市场上找职业,但市场登记的职业空缺中有80%的岗位却招不足人,如电工、钳工、模具、服装加工、计算机应用等需有一定技能的岗位。这说明求职者的技能素质与市场需求之间尚有差距。用人单位大多反应下岗职工技能单一或无技能,中专、职业高中毕业生动手能力差。
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关键词
培养模式
农村剩余劳动力
下岗职工
用人单位
计算机应用
市场调查
动手能力
服装加工
基础理论课
高中毕业生
原文传递
题名
更新观念,开创职成教工作新局面——“一门进四门出”四级培养模式的探讨
1
作者
陈夏生
机构
台州市路桥区文化技术学校
出处
《新农村》
1999年第6期29-29,共1页
文摘
当前我国正处于劳动力总量持续增长的高峰期。城镇新增长的劳动力、下岗职工和农村剩余劳动力汇集成巨大的劳动大军,劳动力供大于求。路桥劳动力市场调查表明,每天约有4000~5000人在市场上找职业,但市场登记的职业空缺中有80%的岗位却招不足人,如电工、钳工、模具、服装加工、计算机应用等需有一定技能的岗位。这说明求职者的技能素质与市场需求之间尚有差距。用人单位大多反应下岗职工技能单一或无技能,中专、职业高中毕业生动手能力差。
关键词
培养模式
农村剩余劳动力
下岗职工
用人单位
计算机应用
市场调查
动手能力
服装加工
基础理论课
高中毕业生
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
更新观念,开创职成教工作新局面——“一门进四门出”四级培养模式的探讨
陈夏生
《新农村》
1999
0
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