期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
体验式学习:高中语文学习方式转变的一个方向
被引量:
3
1
作者
周刚
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011年第10期28-30,共3页
体验本身是教育过程的本质之一,也是教育所要达到的目标之一。高中语文教学不仅要让学生获得纯粹的书本知识,而且要激发他们对世界的感受和体验,从而加深他们对自身生命意义的深切感悟。同时,体验是实现教育目标的方式和手段,借助...
体验本身是教育过程的本质之一,也是教育所要达到的目标之一。高中语文教学不仅要让学生获得纯粹的书本知识,而且要激发他们对世界的感受和体验,从而加深他们对自身生命意义的深切感悟。同时,体验是实现教育目标的方式和手段,借助体验这种实践方式与行动方式,教育才得以更好地达到素质教育、审美教育、能力教育等目标。
展开更多
关键词
高中语文教学
语文学习方式
体验式学习
教育过程
书本知识
实践方式
素质教育
审美教育
下载PDF
职称材料
基于生本教育理念下的高中语文有效教学摭拾
被引量:
2
2
作者
周刚
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2010年第7期116-119,共4页
生本教育之精义所在是课堂教学中教师与学生的平等对话。尽管师生的平等对话在高中语文课堂教学中取得了一定的成效。但仍存在许多不如人意的地方。据笔者观察.在教师授课过程中,部分学生昏昏欲睡,甚至有个别学生打哈欠:如果教师提...
生本教育之精义所在是课堂教学中教师与学生的平等对话。尽管师生的平等对话在高中语文课堂教学中取得了一定的成效。但仍存在许多不如人意的地方。据笔者观察.在教师授课过程中,部分学生昏昏欲睡,甚至有个别学生打哈欠:如果教师提问,课堂则异常安静.指定学生回答,学生不是呆若木鸡就是不知所云;
展开更多
关键词
生本教育理念
高中语文
有效教学
语文课堂教学
个别学生
教师提问
平等对话
授课过程
下载PDF
职称材料
农村完中特色学校建设的实践探索
3
作者
王依初
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011年第9期12-14,共3页
特色学校建设,不仅是学校生存与发展的需要,也是推动教育优质、均衡发展的有效途径。如果我们把素质教育比做肥沃的土壤的话,那么特色学校就应该是这块沃土上开出的艳丽的花朵。可以说,特色学校是以素质教育为基础的。那种游离于素...
特色学校建设,不仅是学校生存与发展的需要,也是推动教育优质、均衡发展的有效途径。如果我们把素质教育比做肥沃的土壤的话,那么特色学校就应该是这块沃土上开出的艳丽的花朵。可以说,特色学校是以素质教育为基础的。那种游离于素质教育之外的特色学校根本是不存在的。
展开更多
关键词
特色学校建设
实践探索
素质教育
农村
均衡发展
下载PDF
职称材料
题名
体验式学习:高中语文学习方式转变的一个方向
被引量:
3
1
作者
周刚
机构
台州市路桥新桥中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011年第10期28-30,共3页
基金
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新课程改革中转变学生学习方式的研究”(课题编号:YXGHB0900)的子课题《高中语文体验式学习的实践与研究》的研究成果之一
文摘
体验本身是教育过程的本质之一,也是教育所要达到的目标之一。高中语文教学不仅要让学生获得纯粹的书本知识,而且要激发他们对世界的感受和体验,从而加深他们对自身生命意义的深切感悟。同时,体验是实现教育目标的方式和手段,借助体验这种实践方式与行动方式,教育才得以更好地达到素质教育、审美教育、能力教育等目标。
关键词
高中语文教学
语文学习方式
体验式学习
教育过程
书本知识
实践方式
素质教育
审美教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于生本教育理念下的高中语文有效教学摭拾
被引量:
2
2
作者
周刚
机构
浙江
台州市路桥新桥中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2010年第7期116-119,共4页
文摘
生本教育之精义所在是课堂教学中教师与学生的平等对话。尽管师生的平等对话在高中语文课堂教学中取得了一定的成效。但仍存在许多不如人意的地方。据笔者观察.在教师授课过程中,部分学生昏昏欲睡,甚至有个别学生打哈欠:如果教师提问,课堂则异常安静.指定学生回答,学生不是呆若木鸡就是不知所云;
关键词
生本教育理念
高中语文
有效教学
语文课堂教学
个别学生
教师提问
平等对话
授课过程
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村完中特色学校建设的实践探索
3
作者
王依初
机构
台州市路桥新桥中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011年第9期12-14,共3页
基金
台州市2011年度教育科学规划研究重点课题《农村完全中学课堂文化建设的策略研究》(课题编号:z11088)的研究成果之一
文摘
特色学校建设,不仅是学校生存与发展的需要,也是推动教育优质、均衡发展的有效途径。如果我们把素质教育比做肥沃的土壤的话,那么特色学校就应该是这块沃土上开出的艳丽的花朵。可以说,特色学校是以素质教育为基础的。那种游离于素质教育之外的特色学校根本是不存在的。
关键词
特色学校建设
实践探索
素质教育
农村
均衡发展
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体验式学习:高中语文学习方式转变的一个方向
周刚
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011
3
下载PDF
职称材料
2
基于生本教育理念下的高中语文有效教学摭拾
周刚
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2010
2
下载PDF
职称材料
3
农村完中特色学校建设的实践探索
王依初
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部