职业学校学生不良行为的成因及对策——“问题”家庭对学生的影响

近些年,在职业学校中发现很多学生的不良行为都有问题家庭的痕迹,如何正确处理问题家庭中的学生产生的不良行为,是提高学校德育工作实效性和针对性的重要课题。论文从心理关爱补偿和提高学生自我控制能力等多个角度采取相应的对策,充分整合学校、家庭和社会的力量,关注"问题家庭"子女的教育与成才,提高整个学校的德育教育成效。

高校贫富差距的不良影响及对策

大学校园贫富差距在不断拉大,对家庭经济状况不同的学生的人生价值观、消费观、人际交往能力和心理健康都会造成极大的影响。学校乃至整个社会都应高度的关注与重视。建立和健全对贫困生的资助体系;努力营造良好学风;加强消费观教育;加强就业指导,规范大学生就业市场,是消除贫富差距负面影响的积极和有效的措施。

对缩短城乡中小学教育差距的思考

中小学教育是育人、树人的基地,现阶段中国的义务教育引入绩效工资,城乡教师收入达到平衡,在这样的大环境下,如何从管理、师资以及软硬件方面来解决城乡教育水平的差异就显得尤为重要。