教育考试行政执法探析

当前，教育考试行政执法还存在制度上、法规上滞后和不配套等诸多问题，迫切需要有关部门加以解决。本文从教育考试行政执法的法理、基本概念入手，探讨了教育考试行政政府的主体和内容，并指出了现存问题。本文并未就如何依法行政提出具体建议，但较到位地论述了教育行政执法的有关概念，并准确地指出存在问题，对于从事教育考试立法、执法工作的相关人员有一定参考价值。

关于数学课堂教学整体改革的几点思考

本文对数学课堂教学整体改革进行了初步的思考,指出应该重新审视我们的数学课堂教育评价;认清课堂教学模式应该在教师实施过程中具有弹性,模式的建立应该体现学生、教师与课程三者的统一,正确对待差生的发展以及数学教师专业化发展的要求。

中国古代考试制度的演变及其启示

中国古代考试方式多样,内容多元,其制度创设目的是为了国家取士,随着社会的发展考试制度也在不断完善,从而形成了一套独特的考试制度体系。新中国成立之后,国家着手建立了现代考试制度,经过三十多年的努力,取得了很大的成就,但是也存在着弊端。考察中国古代考试制度的演历,意在探其规律,析其利弊,为当前中国考试制度的完善提供有益启示。

基于自考助学联谊会为载体的助学管理模式——以台州自考助学联谊会为例

助学联谊会是区域自考助学单位和热心于自考工作的个人自愿结成的非赢利性、专业性的社会团体组织。这种助学管理弥补了助学行政管理中存在的一些缺陷，打破了原有单一的“垂直管理”格局，实现了“纵横交叉”的互联管理。以自考助学联谊会为载体的助学管理模式，符合系统管理学说理论，在实际工作中发挥出较大的能动性。