我已亭亭

车窗外是浓稠的夜色,混杂交错的声音不停灌入耳朵:电话中传来的争论、车轮碾压路面的声音、心脏撞击胸腔的声音……这是四月最普通的一个夜晚,我本该抱着枕头香甜入梦。但这宁静被突如其来的一个电话打破,夜色被撕裂,又被悲伤填满。

在四季,相伴而行的下午

冬阳《在冬天和奶奶一起晒太阳》,是父亲经常听的一首歌。剧烈的寒潮过后,天气变得暖和起来。爷爷去世快三周年了,想到奶奶还未完全从悲伤中走出来,我便趁着周末,陪着奶奶到苏绵公园散步。

一个人的“微旅行”,更是一个人的“微宇宙”

从长江路地铁口下来,我被低垂枝头的青梅吸引,“误闯”进那片宁静。乍一看,这里似乎只是一块草地,不动声色地考验着人们的好奇心。踏入其中,高低起伏,没有路,只有浅浅的人踩过的痕迹。再往里走,几棵高大的绿树相互掩映。在这之间,一个路口连着一座木桥,栏杆摸上去还有些许潮湿。

“双减”背景下初中书法常规课堂教学的探索

国家出台"双减"政策,促进中小学全面发展,提高学生综合素养.组织书法教学工作,此举可以陶冶学生情操、提升学生审美水平.本文对初中书法常规课堂教学现状及存在的问题进行了分析,从探索多种课堂教学模式,结合创新性教学手段教学等方面进行了详细阐述,最终营造了良好的校园书法文化氛围,真正落实"双减"政策、传承文化,提升学生综合素质.