培养学生学习语文的兴趣之我见

新课标指出：学生是语文学习的主人。语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯．为学生创设良好的自主学习情境，激发学生的学习兴趣。小学生对语文学习产生了兴趣，便会产生强烈的参与意识．把学习当作一种乐事，学习效果自然就好。因此，在小学语文教学中，激发学生的学习兴趣尤为重要。那么，如何激发学习兴趣．让每一个学生都能最大限度地参与教学呢？

在习作教学中唤醒学生的生命意识

本人依据语文新课标中"写作应引导学生关注现实,表达真情实感"的要求,结合十多年的教学实践、探究,摸索出在习作教学中唤醒学生的生命意识的方法和经验,从而全面提高学生的习作水平,提升语文素养。

“代理妈妈”

今．天，阿姨要出门办急事，可她的小宝宝恬恬没人照看，看着阿姨那着急的样子，我和院子里的几个小伙伴自告奋勇给小宝宝当了一回“代理妈妈”。

可爱的大公鸡

我家有一只可爱的大公鸡，我可喜欢它了。

“蓝眼睛”买瓜记

去年暑假里的一天，我在上海街目睹了一件事，深受感动。 那天，一个外国“蓝眼睛”来到一个老农的西瓜摊前，定睛看了一会儿，随手抱起一个大西瓜，用手敲了敲，又做了一个切开的手势。老农立刻明白了他的意思，马上拿起刀熟练地把西瓜切开。

塑料鱼

今天，心血来潮，我编起了塑料鱼。 编塑料鱼的材料很简单，就是废弃的塑料管。我先把它清洗干净，再用剪刀把长管剪成三段，一根长，两根短，还要把长的用剪刀小心翼翼地剖开。