基于产教融合的中职数字化教材开发探索——以“物联网综合实训”为例

本文基于产教融合的理念,以“物联网综合实训”课程教材的开发过程为例,探讨了中职数字化教材的开发方法。通过分析市场需求和行业发展趋势,结合中职学生的特点和教学目标,提出了一种基于“产教融合”的中职数字化教材开发模式。该模式强调行业企业与学校的紧密合作,将实践教学与理论教学相结合,以更好地培养学生的实践能力和职业素养。

CAD/CAM技术在模具设计与制造的应用探究

模具的设计与制造是工业生产活动的关键内容,提升模具的设计制造质量对促进我国工业事业的可持续发展来说具有十分重大的意义。社会科学技术的提高为现代化工业发展带来了新的机遇与挑战,在模具设计及制造的环节当中,合理的应用CAD/CAM技术能够有效提高模具生产加工工作效率,缩短模具制造周期,并提高模具加工质量及工艺精准度。

基于MTM的女子原型技术的探讨

文本分析了我国服装企业实施服装规模定制中存在的问题，提出了用原型快速生成女装产品样板来解决规模定制中的关键问题，通过了对原型构成原理殁特点的阐述，女子衣身原型的制作、到个性化原型原型库的建立，探讨了女子原型技术。

探究职业高中体育教学中心理健康教育的渗透

在新课改的推进下素质教育不断深化,职业高中对学生心理健康方面的教育也越来越重视。本文主要针对职业高中学生群体常 见的心理问题,探讨在职业高中体育教学中融入心理健康教育的策略,促进学生身心健康全面发展。

基于信息化技术的职校模具教学实训智能平台搭建

我国进入信息化社会之后,各类信息技术发展速度不断加快,为高职院校智能化教学提供了有力的保证。伴随高职院校教学改革的持续深化。搭建智能化平台已然是目前教学改革的重点,不只是可以拓展学生知识面,同时可以有效推动学生实践技能的提高。基于智能化教学理念的指导之下,高职院校教学工作也开始向智能化教学方向转变。为此本文简要分析了信息化技术在高职院校中运用的必要性及其运用的原则,同时详细分析了机器人技术、互联网技术等信息化技术在实训教学中的运用,以期为高职院校教学工作提供参考与帮助。

浅析职业能力培养背景下中职英语教学的创新

近些年来,我国的中等职业教育有了很大的成就。而在中职院校中,英语的教学也成就斐然,这与职业能力的培养有很大的关系。英语教学不仅能提升中职学生的英语交流能力和实际应用能力,还能提升学生的个人职业能力和创新能力。因此,本文通过分析中职英语教学在职业能力培养背景下其存在的问题,并提出一些创新的策略,以便更好地发展中职英语教学。

新课改下篮球游戏教学法在篮球教学中的应用

随着新课改的不断创新和发展,中职学生篮球教学日益受到重视。篮球游戏是一种以篮球为主要工具,有特定目的、任务,并在特定的规则和范围内实施的某种活动形式和方法的总称。篮球教学中,如何将篮球游戏与篮球教学很好地结合起来,倡导学生主动的、愉快的学习,使学生能在游戏中学到技术和技能。

中职生人文素质教育研究

中职学校人文素质教育就是按照学生发展的规律培育人、塑造人,在发挥学生职业技能的同时,实现人生价值和社会价值的和谐统一。由此可见,在中职学校教育中人文素质教育的重要性。本文在分析中职生人文素质教育重要性的基础上,分别从发挥榜样的示范作用,推动中职生人文素质教育;提升教师专业素养,促进人文素质教育;合理调整课程结构,全面提升学生的素养等方面对提高中职生人文素质教育的对策进行了探究。

探讨在职高体育课堂教学中渗透德育教育

在社会主义市场经济快速发展的大环境下,教学改革正在稳步推进,高职体育为了满足相关行业发展的实际需求,也在不断探索发展的过程中进行着教学理念和教学方法的改革。体育是高职教学内容中的重要组成部分,在体育课程中开展德育教育是全面提高学生综合素质的重要手段。因此,职高体育教学工作者应该结合实际教学状况,具有针对性地采取多种有效措施在职高体育课堂教学中渗透德育教育。笔者结合多年体育职高体育教学经验,从职高体育教学渗透德育教育的意义着手,对在职高体育教学中渗透德育教育的方法做了简单介绍。

浅谈Photoshop教学中学生创意能力的培养

Photoshop作为首屈一指的专业数字图像处理软件,在社会上广泛应用于数字艺术设计、数码摄影、出版印刷、网页制作、影视后期等诸多领域。Photoshop课程成为中职计算机专业的必修课程,而学习Photoshop的核心目标是创意能力的培养。

中职《国际贸易实务》课程教学中存在的问题及对策

随着国际贸易的不断发展,对从事外贸工作人才的要求也越来越高。要想提高外贸易工作人员的素养和专业技能,提高《国际贸易实务》的教学质量势在必行。本文笔者在分析当前中职《国际贸易实务》课程教学中存在问题的基础上,从丰富中职《国际贸易实务》的教学形式,激发学生的学习兴趣;案例教学和课堂讨论相结合,丰富学生的实践经验等方面对完善中职《国际贸易实务》课程教学环节的对策进行了阐述。

基于"互联网+"背景下中职会计信息化教学的探讨

在现如今的社会经济发展的过程中,在社会的发展中越来越多领域都开始应用了现代电子信息技术.人们已经进入了"互联网+"时代,在目前这种社会背景之下,中职会计信息化教学也要做到与时俱进,要灵活的采取各种信息化技术手段,把"互联网"时代和中职会计信息化教学进行有效地结合.

关于素质拓展训练在中职体育教学中的应用分析

随着新课改的不断进行,体育课程发生了巨大的改变.在现代教育的理念下认为:学生在学习中必须具有一定的主动性,教师在教学中也要对学生采取因材施教的方式,培养学生全面发展.为了使我们现代的教育更加符合新课改的标准,体育教学就必须做出改变,在中职体育课堂上应用素质拓展训练来激发学生的潜能,以此来提升他们的整体素质.为此,本文就素质拓展在中职体育教学中的应用进行探讨,并提出相应策略.

中职体育教学中拓展训练的实施策略研究

体育学科类属基础课程,于学生的身心发展有良好推进,不仅能够提高学生的身体素质,还可以帮助学生形成良好运动习性,进而形成终身体育意识。提高课程教学的有效性,可以通过拓展训练方式完成。笔者将于本文中阐述拓展训练的本质,分析当前中职体育教学的近况,就拓展训练于中职体育教学中的实施策略进行探讨,以希望可以为中职体育教学工作的顺利开展提供微薄帮助。

中职英语教前反思及操作刍议

教师在备课后，往往不会再重新审视教案，在课后却会发现“教学设计中还存在诸多的缺陷”，但已成遗憾。可见教师进行教前反思十分必要，如在课前通过模拟上课等形式对备课稿进行反思，检验教学设计的科学性、可行性和可操作性，可以将遗憾消灭在课前，减少课堂教学失误，提高课堂教学有效性，提升教师的教学能力。目前，教前反思不为教师所重视，据杭州师范大学王强教授所作的调查，经常进行二次备课的仅占被调查教师的14％。教师不常作备课反思的原因：缺少必要的指引，不知从哪些角度、运用哪些方法进行反思或交流，分别占被调查教师的72％、43％及31％。在中国知网中检索有关反思的论文，大都是教后反思方面的内容，也即教师在课堂教学实践后，对教学的优劣得失进行的反思。

机械基础课程多媒体教学系统的研究与运用

随着信息技术的迅猛发展，多媒体教学广泛应用于课堂教学中，正推动教育教学的深刻变革，使教育的理念和教学的内容容量、教学的方法、教学的组织形式等都发生很大变化，同时也促进教育向着现代化的方向不断发展，使其更为有效地适应信息时代对教育提出的挑战。

职校实训任务驱动——开放计划的教学理念

随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高,职业技术教育必须采用新的教学方法来培养学生的实践能力、自学能力及其他关键能力。本文主要阐述了较常用的“任务驱动教学法”在实习教学中整合成详细计划,并在此基础上增加相关内容,形成正真面向学生的开放性计划,引导学生进行主动、创新的学习。

试析中职体育教学中学生终身体育意识的培养

随着当下经济持续发展,人们对于物质生活水准需求越来越高,现如今,怎样增强体育运动,培养学生终身体育意识成为中职教育所关心话题.中职学生作为新时代社会建设后备力量,其身体素养和体育观念各方面都处在发展时期,参与体育运动欲望比较强烈.因此,中职教育阶段在中学生终身体育意识培养中占据重要位置.经历过中职体育教学阶段培养学生终身体育意识,可以使中学生具备强壮健康的身体,提升与将来职业发展相关运动能力,更加快速融入社会能力,也是将来中职体育教学发展的趋向.

多元化教学法在职高学前教育专业钢琴即兴伴奏的教学应用研究

职业院校的重要责任是为社会培养更多的人才,因此在进行专业钢琴即兴伴奏的教学过程当中,不仅要让学生们掌握理论,更重要的是让学生们掌握技巧,从而有效的进行实践,本文主要围绕多元化教学法在职高学前教育专业钢琴即兴伴奏的教学应用展开分析和论述,首先介绍当下职高学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的发展现状及存在的问题,然后提出推进多元教学法在职高学前教育专业钢琴即兴伴奏中的教学应用。

基础会计与会计模拟实习结合教学的探讨

基础会计是会计专业最重要的专业基础理论课,其教学效果直接影响后续专业课程的教学质量以及学生实践操作能力的培养。如何提高基础会计的教学质量,培养学生的实践操作能力呢?将基础会计教学与会计模拟实习有效地结合起来,能取得较好的教学效果。