浙江省科技企业技术并购实证研究

在以知识经济为核心的新一轮经济浪潮中,越来越多的企业通过技术并购的战略手段来扩大企业规模、进行技术升级和企业转型,从而实现高速增长。通过对浙江省42家科技企业的走访和调查,分析了浙江省科技企业技术并购的基本情况、并购目标选择、并购动因、并购方式和支付方式等,并得出相关结论。

企业社会责任、财务绩效运作机理及其适应性

企业社会责任和企业财务绩效的关系反映企业社会责任对企业的具体影响,决定着企业对社会责任的态度和行为。实证研究发现,企业社会责任对企业财务绩效的影响并不确定,原因可能在于企业社会责任转化为企业财务绩效需要一定的条件,包括社会责任市场、公平竞争环境、监督反馈体系、企业承担社会责任的方式和战略等方面。为实现企业和社会的双赢,企业需要选择合适的社会责任承担方式和战略对社会责任进行有效治理。

“融合式”校企合作教学模式探索——以电大成人脱产教学为例

"融合式"校企合作的办学模式是在台州民营经济高速发展的时代背景下,根据企业的人才需要,学校资源有效的利用、学生就业得以解决、探求多方共赢而产生的。文章就"融合式"校企合作办学模式的现实意义、管理机制以及在实施过程中存在的问题,对存在问题应采取的措施分别予以阐述,并使"融合式"校企合作办学模式逐步完善。

当前我国小水电开发中存在的几个问题

我国小水电经过半个多世纪特别是近年来的开发建设,取得了举世瞩目的成就。但当前小水电开发中存在投资过热、开发无序、监管部门缺失及机制滞后等问题。为促进我国小水电快速健康发展,有必要加强宏观调控,统一规划,建立水电资源有偿使用权转让机制,同时建立科学有效的管理机制,加快电力体制改革等。

互联网视角下开放教育教学模式分析——基于地方电大会计学专业教学模式研究

互联网的兴起和信息社会的到来,远程开放教育正在全球迅速兴起并蓬勃发展,已经发展成为一种崭新的教育形态。文章从地方电大创办以来,采用过录像带形式、辅导为主与选用录像相结合形式、网络为主要手段形式等教学模式的背景出发,阐述了国内外开放教育教学模式的研究概况。进而剖析了地方电大当前会计学专业教学模式运行的基本情况及存在的问题,提出了加强网上资源建设、发挥小组讨论和QQ群的作用、保质保量完成作业、科学分配面授课等完善措施。