技师学院商贸服务类专业学生“品质服务”培养路径研究

技师学院是我国技能工匠人才的摇篮,学生专业技能、职业素养的高低对于我国的人才队伍建设具有重要影响。现代社会的需求对技能人才提出了更高的职业需求,本文以浙江省技师院校的商贸服务类专业学生人才培养为例,分析存在的问题,并提出提高品质服务的有效对策和培养路径。

课程思政视域下成人高校学生社团课程化路径的探究

学生社团是校园文化建设的重要载体。如何规范管理社团运行,既保障社团活力,又使社团成为思想政治教育的重要阵地,是一直困扰各大高校的难题之一。当前,学生社团开设广泛、管理自由、形式多样,但也面临诸多发展困境。在课程思政视域下,成人高校坚持“小社团,大思政”的思政育人理念,推动社团课程化建设,从“理顺关系,突出学生主体参与性”“顶层设计,健全社团课程化建设体系”“借力引智,优化社团课程化师资队伍”“精益求精,推进社团课程化高质量发展”“强化保障,全方位服务学生社团课程化”等方面入手,探索学生社团课程化可行性路径,为成人高校学生社团建设开拓新思路、释放新活力。

人工智能时代职业院校教育的变革与发展

在人工智能时代,基于新兴技术的职业教育变革势在必行,这既是人工智能时代发展内在要求,也是经济社会发展重要保障,还是职业教育智慧化的必然选择。当前,职业教育发展面临诸多机遇和挑战,得益于国家政策支持、经济新形态发展和人工智能技术赋能,职业教育迎来了发展新机遇。而职业教育理念更新缓慢、职业教育市场需求弹性不足、职业教育办学模式革新滞后和职业教育资源投入不够,职业教育也面临不小的挑战。基于职业教育发展新态势,职业院校要从转变职业教育发展理念、变革人才培养方式、加快教育智慧化步伐、扩大教育资源投入等方面,探究职业教育的变革与发展的新路径。