职业中专学生怎样学好物理

物理学是研究自然界的物质结构以及物质最普遍、最基本的运动形式及其规律的科学,它的每一项成就都建立在唯物主义观点来指导教学,用科学研究熏陶学生,帮助学生揭露物理现象和过程的本来面目,对他们深刻认识物理现象,正确、理解和运用物理概念、规律,将起到积极的促进和保证作用。

谈谈职业中专专业课学科教学过程的优化——源于本人对化工原理学科教学所作的改革

本文阐述了学科教学过程优化的含义、职业中专专业课学科教学过程优化的必要性和可行性。结合作者对化工原理学科教学所作的改革实践,介绍了学科教学系统优化过程的十大步骤和实现学科教学过程优化的优越性。

职业高中地理四步教学法的教学设计实践研究

目前需要进一步深化和改革地理教学传统模式。"地理四步教学法"教学模式,就是在分析地理教学现状的基础上,综合考虑诸多因素,而提出的一种创新性的教学模式。本文就职业高中地理教学中引入四步教学法进行教学环节与具体步骤设计,并通过实践研究验证其对学生地理知识和能力以及教师教学水平的积极作用。

关于中职会计职业道德教育途径研究

财务会计专业学生的会计职业道德教育的好坏,不仅影响学生工作后的专业发展,而且对企业事业单位以及整个社会的诚信问题都会有极大的影响,因此加强会计职业道德教育势在必行。该研究首先分析了中职院校会计职业道德教育中存在的问题,然后详细分析了加强会计职业道德教育的途径及方法,以供参考。

普通高中职业技能类选修课实施过程中的师资问题解决策略

职业技能类选修课师资严重匮乏，授课教师教学负担重．选修课教学时间难以周转是大部分学校开发此类课程共同面临的困难。台州市椒江区职业中等专业学校承担台州一中职业技能类选修课的开发和教学工作，2011、2012连续两年为台州一中近千名学生开设了15门职业技能类选修课。经过两年多的合作，我们边实践边探索，逐渐摸索出一些操作经验和解决策略，旨在对其他学校提供借鉴或参考。

中等职业学校机械制图课的教学探讨

中职学校机械专业的机械制图课程的学习与其他课程的学习有所不同，它需要学生具有一定的空间想象力，这对于中职大多数学生来说比较难以适应，笔者根据平时教学实践，谈了如何有效的培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能，提高机械制图课教学。

普职合作开发职业技能类选修课程的实践探索

本文就台州一中与椒江职业中专两校合作开发职业技术类选修课程的基础、运行机制、团队建设与开发路径作了介绍与分析。

开发高中英语选修课程的实践与思考

高中英语选修课程的开设是进一步深化课程改革的重要举措。本文从确定选修课名称、制定课程纲要、编订选修课教材、设计课后作业以及制定多元评价表等五个方面探讨如何开发高中英语选修课程,并结合实践提出了几点思考。

中职数控专业考试的改革

文章从中职数控专业特点出发,探讨考试观念、考试形式、考试内容和考试形式的改革,以强化专业考试的督导和导向功能。

基于Web的数据挖掘技术研究

当前网络发展迅速,各种网站比比皆是。但在竞争日益激烈的网络经济中,作为一个网站的管理员或拥有者,只有知道网站哪些部分最为用户喜爱,哪些让用户感到厌烦,才能最终赢得竞争的优势,而基于Web数据挖掘技术正能满足这些需求。本文介绍了基于Web的数据挖掘的定义、分类以及XML在Web数据挖掘中的应用。

英语词汇教学探讨

在英语教学中，词汇教学居于相当重要的地位，因为词汇是语言学习的基础。通过直接法和间接法两种方法开展词汇教学，并采取切实可行的具体措施，肯定能在一定程度上提高学生的词汇知识水平，进而提高学生的语言能力。

四氟苯甲酸的制备与应用

文章对四氟苯甲酸的制备方法及其应用做了综述,并对该产品的生产与应用提出了初步的想法和建议。

生活化教学,凸显电工基础教学的实效性

我们的生活离不开电,很多有关电的知识就潜藏在身边,如何很好地把这些知识和生活结合在一起展现在学生面前,让学生感到亲切生动进而产生探究的欲望;如何使学生带着所学的知识走进生活,在应用中体验、发现,可以采用生活的教学策略。

借题发挥 海阔天空——在历史专题复习中如何体验与培养情感态度和价值观

专题复习是高考复习的基本内容之一。专题复习不仅运用了较多历史基础知识，也拓展了思维空间，并且在体验与培养情感态度和价值观方面也起到了特殊的作用和效果。在专题复习时作适当的发挥，历史教学能达到海阔天空的境界，从而实现其教育功能，在提高人文素养方面发挥重要作用。

职高数学教学中开展研究性学习的探索与实践

顾名思义，“研究”即“钻研”、“探究”，在科学、技术领域，研究主要有两个层次：一是以创建或产生人类文明史上新的知识或技术为目的，提出假设、设计方案，并进行论证和实验；二是以验证和修正已有的知识或技术、验证已有的假设取得的设计方案并进行论证和实验．“研究性”，就是与研究的上述情况相类似或具有研究的部分特性．

幼师手工校本课程的问题与对策

幼师手工校本课程的开发和实施是职教美术教育课程改革的重要内容,是对原有的美术教育课程体系的突破和适应需求的改变.但在课程开发的过程中出现了许多问题,笔者基于真实的课题调研情况思考相关对策,现阐述如下.

让猜想走进数学课堂

“让我们教猜想吧！”，这是几十年前美国著名数学家Ｇ·波利亚向全世界教育工作者发出的呼唤．在素质教育蓬蓬勃勃的今天，重温大师对我们的教诲倍感亲切、为阐述笔者的观点，先看下面的３道高考额。

提高中职语文课堂教学实效性的策略研究

中职学校是专业性较强的学校,提升语文课堂教学效率是推动中职学生全面发展的前提条件。新课改对教师提出了更高的要求,教师既要根据国家教学主管部门的规定严格落实教育目标,也要本着求真务实的原则对每个学生实行因材施教,同时还必须做到与时俱进,探索创新,充分调动学生的主观积极性,努力培养学生的才能,提高教学效率。