美术的人文情怀与职业教育的相关性研究

面对日新月异的科技发明带来的巨大社会变化，全社会文明程度有了长足发展，但也带来了巨大的困惑。物质与精神彼此失衡，在高速发展的经济社会中。教育应当体现一种人文关怀和精神导向的价值，以促进人的世界观、价值观及心性情感、人格得到全面健康的发展，使人在精神内涵和物质满足两方面协调一致。

高职院校学生发展性体育学习评价体系的构建与研究

高职院校体育课程学习评价作为体育教育改革的重要内容，越来越受到重视，本研究对台州科技职业学院进行两个班级进行实验教学，结果表明发展性体育学习评价体系能使学生及时全面的了解学习效果，激发学生学习的积极性，变被动为主动，认真体会动作要领和理论知识，并在反复练习的过程中提高运动技能。

高职院校毕业论文(设计)指导中存在的问题及对策探析

根据国家教育部有关文件精神,各高校逐步完善和强化了毕业论文(设计)规范,明确了教师指导的具体任务和要求,毕业论文(设计)成绩也有了显著提高。但是,教师在指导过程中还存在重视程度不够、指导力度不强、指导介入方式不当、科研水平不高和师生合作不和谐等问题,对此文章展开探讨,分析引发问题的因素,提出提前做好准备,要进行积极、耐心、全方位的指导以及从容应对指导过程中出现的不良现象等对策。通过探讨,力求真正达到提高高职生综合能力和取得良好毕业论文(设计)指导效果的目的。

女性意识的彰显与建构——论当代女性主义戏剧创作

"女性意识"在文学作品中越来越多地被提及,在当代戏剧文学作品中也表现频繁。从戏剧角度呈现在大众文化背景下产生的女性意识,从性别角度来审视戏剧创作对当代女性主义戏剧的发展具有促进意义,重在揭示当代戏剧中女性生存与发展面临的种种问题,揭示当代戏剧中表现出来的当代女性意识的发展轨迹及特点。戏剧创作应当摒弃传统性别文化和社会偏见,应当抛弃陈旧的性别角色定位和传统的性别观念,建构女性意识健康发展的文化环境。

论当代戏剧文学边缘化的成因

从20世纪开始,戏剧文学的中心地位渐渐地被移位了,戏剧从以剧本为中心转变到了以剧场为中心。戏剧文学,也就是剧本,变得可有可无,无足轻重。当代戏剧的创作更是将戏剧文学推到了边缘地位,剧作家或者"无名",或者由导演兼任,优秀的剧本难得一见,优秀的剧作家更是凤毛麟角。戏剧文学出现新模式化现象;快餐式的、多元化的文化背景;"一流演员二流导演三流剧本"的市场定律是造成当代戏剧文学边缘化的主要原因。

寻根在语文——浅谈语文中的传统文化教学

中国传统的伦理道德几千年以降的文化积淀,这些仅仅是传统文化的一部分,但在语文教学中与传统与"根"应该是最密切的一部分,因而也是文中传统文化所指涉的内容。文章由传统文化的衰退进行反思入手就语文教学中怎样延续和传承传统文化阐述了自己的观点,尤其就语文中的经典学习及对待经典的态度传授经典的方法作了深入细致的探究。

优化《大学语文》教学情境途径探析

《大学语文》教学中情境的优化要着眼于提高学生综合素质、促进个性化发展,提出具体的教学任务,并根据教学任务、学生特点及教师本人的教学风格选择情境创设方法。

试论秘书口语课程“分层次目标”教学改革

高职高专院校大力开展有效教学的实践与研究,有利于教师认清学生特点、社会需求与高职的培养目标,减少投入、增加产出。秘书专业口语课程教学目标的确定应针对学生的个体差异,注重目标的分层,呈梯度循环上升态势。通过设计一系列实训内容,在"做"中体悟,逐步夯实技能,提高素质,使每一位学生都能感受到自己的成长,使教学更好地践行"以人为本"的理念,提升课堂教学的有效性。

李少红影视作品创作漫谈

李少红影视作品创作充分体现了其独特的艺术气质。作为第五代电影导演的代表之一,李少红有着女性与女导演的双重身份,这为其不同时期的不同创作风格和艺术选择奠定了坚实的基础。

浅谈演唱时心理紧张的原因及调适

艺术家在登台演出时总会有或多或少的紧张心理,紧张心理成了演唱成功的绊脚石。其原因不仅来自场地的变化、欣赏群体的变化、旁人的"善意忠告",也来自准备不充分、技能不娴熟、没有自信、对自己的期望过高等。于是,如何进行心理调适就成了演唱成功与否的关键。

“去蔽”与“创造”——对钢琴演奏其“技术”概念的哲学思考

本论文试图从哲学角度，对钢琴演奏中的“技巧性”这一概念进行思考。论述了技术概念在微观和宏观层面上的指涉意义、技术的文化内涵、技术同音乐这一人文艺术之间的关系、决定技术发展的内在动力等一系列问题。并联系实际，对当前钢琴音乐生活中一味强调技巧性的种种现象进行了理性的分析。文章认为，钢琴技术应该是为音乐服务，其背后具有深厚的文化及人类学属性。技巧虽是衡量演奏水准的评判标准之一，但只有音乐本身才是决定技术的唯一标准和法则。