青年行政担任兼职辅导员的SWOT分析与对策研究——以台州科技职业学院为例

当前正处于一个高等教育与职业教育普及化时代,高职院校不断扩招使在校生数量不断增加,亟须探索兼职辅导员补充机制来确保做好各项学生工作。以台州科技职业学院选派新入职青年行政担任兼职辅导员的实践探索为例,采用SWOT分析法对实践过程进行全面分析,再从学校层面与青年行政个人层面提出建议。

高职院校涉农培训服务乡村振兴战略探析——以台州科技职业学院为例

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代'三农'工作的总抓手。地方高等职业院校如何做好服务乡村振兴战略,助推区域经济发展,是目前我国高职院校学者们关注的重点,也是地方政府对高职院校提出的新任务和新要求。以台州科技职业学院为例,回顾与反思涉农培训的现状及其遇到的问题,探析地方高职院校涉农培训如何有效地服务乡村振兴战略,走出一条贴近农村、贴近农民的富民之路,并对未来的前景进行展望。

上市公司创业团队新型融资渠道探析

大力推进“大众创业、万众创新”是发展的动力之源,是富民强国的正确道路,也是现阶段我国经济环境下推动经济结构调整促进社会进步的原动力。本文以浙江省某上市公司融资租赁业务为例,回顾其下属创业团队通过融资租赁方式发挥自身融资能力的背景与过程,探析上市公司下属创业团队摆脱对母公司的依赖,开发新型融资渠道的意义。

高职院校承办社会培训的数字化改革实践与探索

全国教育领域数字化改革方兴未艾,社会培训作为全民教育的一部分,传统社会培训模式已无法适应时代发展步伐,亟需进行数字化改革。对高职院校承办社会培训数字化改革的概念及意义进行明晰,并总结台州科技职业学院承办社会培训数字化改革的实践经验,提出高职院校社会培训数字化改革“三找准”经验,以期为其他高职院校提供借鉴。

地方财政服务乡村振兴战略新型道路探析——以设立涉农融资租赁公司为例

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,其实施过程中的资金来源问题举足轻重,而地方财政在其中发挥着关键作用。以地方财政出资设立专业涉农融资租赁公司为例,探析个人直租、企业回租与厂商租赁3种基本融租模式在乡村振兴战略中的应用,并思考国有涉农融资租赁公司对于促进农业农村发展的优势和必要性,进而探寻一条地方财政服务乡村振兴战略的新型道路。