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手势在解剖学教学中的运用
被引量:
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作者
吴仲敏
《卫生职业教育》
2002年第11期46-46,共1页
在解剖学教学中,教师经常利用实物、板图、模型、投影、幻灯,甚至电脑等手段进行教学,达到了很好的教学效果.笔者在10多年的教学实践中发现,若在利用这些直观教学的同时对个别知识加以手势的运用,效果更好,起到事半功倍的作用.
关键词
手势
解剖学教学
直观教学
人体关系
神经元
毛细血管
下载PDF
职称材料
病例讨论教学在培养护理专业学生确立护理诊断能力中的应用
被引量:
3
2
作者
赵春娟
《中国高等医学教育》
2002年第6期40-41,共2页
关键词
病例讨论
护理诊断能力
教学手段
教学方法
护理专业
下载PDF
职称材料
用越冬蟾蜍进行心脏灌流实验时的标本预处理
3
作者
尉蔚
《生物学通报》
北大核心
2004年第4期40-40,共1页
关键词
越冬
蟾蜍
心脏灌流实验
标本预处理
葡萄糖
氧气
生理教学
下载PDF
职称材料
题名
手势在解剖学教学中的运用
被引量:
1
1
作者
吴仲敏
机构
台州职业技术学院医学院 浙江台州
出处
《卫生职业教育》
2002年第11期46-46,共1页
文摘
在解剖学教学中,教师经常利用实物、板图、模型、投影、幻灯,甚至电脑等手段进行教学,达到了很好的教学效果.笔者在10多年的教学实践中发现,若在利用这些直观教学的同时对个别知识加以手势的运用,效果更好,起到事半功倍的作用.
关键词
手势
解剖学教学
直观教学
人体关系
神经元
毛细血管
分类号
R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
病例讨论教学在培养护理专业学生确立护理诊断能力中的应用
被引量:
3
2
作者
赵春娟
机构
台州
职业
技术
学院
医学院
出处
《中国高等医学教育》
2002年第6期40-41,共2页
关键词
病例讨论
护理诊断能力
教学手段
教学方法
护理专业
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
用越冬蟾蜍进行心脏灌流实验时的标本预处理
3
作者
尉蔚
机构
浙江
省
台州
职业
技术
学院
医学院
出处
《生物学通报》
北大核心
2004年第4期40-40,共1页
关键词
越冬
蟾蜍
心脏灌流实验
标本预处理
葡萄糖
氧气
生理教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
手势在解剖学教学中的运用
吴仲敏
《卫生职业教育》
2002
1
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职称材料
2
病例讨论教学在培养护理专业学生确立护理诊断能力中的应用
赵春娟
《中国高等医学教育》
2002
3
下载PDF
职称材料
3
用越冬蟾蜍进行心脏灌流实验时的标本预处理
尉蔚
《生物学通报》
北大核心
2004
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