识读媒介中的烟害讯息——横跨健康传播与媒体素养的议题

晚近“健康传播”(healthcommunication)领域的兴起,有别于其它传统领域。因此阅听人如要具备识读健康讯息的能力,必然须要提高本身的媒体素养才有办法达成。本研究将以媒介健康议题中的“烟害”讯息为例,除了提示阅听人可以从何与如何识读烟害的讯息外,亦期待从健康传播与媒体素养的养成过程,充分赋权于阅听人,进而深化阅听人之健康素养(healthliteracy)。