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技职院校落实终身学习行动年的策略
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作者 陈欣兰 《职业技术教育》 北大核心 2011年第9期49-52,共4页
编者按:终身学习思潮,自古已有之,东方有"活到老、学到老",西方有"教育即生活"等观念,皆在说明学习是终其一生的。第二次大战后,终身教育一词开始被广泛引用,20世纪60年代中期,在联合国教科文组织的倡导下,,终身教育受到各国的重视。
关键词 终身学习 20世纪60年代中期 联合国教科文组织 院校 视阈 台湾地区 第二次大战后 终身教育
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