经济演进趋势下的文化产业发展研究——以台湾台南为基础的分析与比较

地区文化建设与文化产业发展实力的累积,除了能促成人文与经济产业成长、培养地区的相对竞争优势外,还有利地方发展资源配置,是兼具文化、经济以及地方总体发展意涵的前瞻性产业发展政策规划。台南市是台湾历史最悠久的都市,拥有丰富的历史文化资产。然而,随着时空背景的转变,逐渐走向以科技产业为主的工业社会,曾经繁盛一时的府城地区,已丧失其原有的首府之地位,取而代之的是一个缺乏动力、丧失竞争力的城市。经由系列性活动的举办,台南市虽塑造出有别于以往的古老城市风貌,然在地方文化产业发展与地区文化营销过程中,却少见经由政策面的产业发展课题着手,进行文化产业基础的比较与分析,这对确实厘清地方文化产业发展盲点、促进地区资源适切配置,形成相当程度局限。本研究通过台湾地区区位商数分析(Locational Quotient,L.Q.),将台南市与台北市、台中市以及高雄市地方文化产业发展条件进行现况比较,为避免文化产业发展政策推展进程中,产生解决错误政策问题的第三类型错误困境提供了借鉴,并有益于地方发展资源的较适切配置。

台湾地区生态城市发展评价案例

整理全球生态城市相关研究成果,拟定台湾地区生态城市评价指标体系,其架构分为环境、社会、经济等3个层面。其中,环境层面包括了城市绿化、城市环境、环境治理等3部分;社会层面则包括人口结构、居住适宜性、社会保障、资源条件、文化教育等5部分;经济层面则包括产业结构与生产效益两部分。在案例研究中,选择台湾地区台北市、台中市、台南市、高雄市进行比较,结果可知4个城市中以台北市的各项发展现况较接近生态城市指标的理想值。

区域尺度生态功能网络构建——以中国台湾岛为例

生态网络的构建具有保护环境、稳定生态及提高城市开放空间价值等功能。以行政单元为基础的区域尺度生态网络,可整合区域自然环境特性与生态功能差异,进而指导区域景观生态建设工作。本研究选择台湾岛为研究区,以县、市为研究单元进行全岛生态功能网络构建,通过能值分析、生态系统服务功能价值评估及景观格局分析等方法,整合全岛生态效益、生态格局等数量、空间指标,目的在于明确各个县、市在全岛尺度的景观功能网络中的功能定位,以作为制定各县市发展策略的参考。目前,台湾岛生态功能网络以东部花莲县、中部南投县为中心,向西部功能逐渐减弱。通过与生态需求的对照分析可知,台湾岛以台北市及台北县迫切需要改善境内的生态环境。

台湾地区老人社区福利服务输送公私伙伴关系之评估

近年来,随着政府财政上的窘境,政府社会福利供给的角色不断退却,转而代之的是社会福利民营化的兴起;又加上人口结构的老化,对高龄者的照顾成为政府与社会的负担。为了因应此趋势,透过政府与志愿者及社区部门(voluntary and community sector,VCS)建立伙伴关系提供公共服务,以公私合伙的方式提供养老的初级照顾,促成在地化养老,已是台湾服务输送模式的主流,社区照顾关怀据点(以下简称据点)政策的推动是此风潮最具体的实践之一。自台湾地区2005年"六星计划"推动以来,以在地的社区发展协会或村里办公处为受托单位,至今已经成立了2457个据点(截至2015年10月为止),也成为未来推动长期照顾政策的重要基石。然综观公共行政过去的研究,大多站在政府中心思维,以委托代理理论,检视伙伴关系在服务输送产生的效益,或是志愿者与社区部门该如何承担责任与扮演好服务输送的角色,得出"受托单位的怠惰是造成政府推动社会服务契约失灵"的结论,却鲜少从受托组织的立场评估公私合伙关系的良窳。此外,据点政策推动至今,也未曾对合伙模式进行系统性的评估与检讨。基于上述问题,本研究以2015年台湾地区全部的据点作为研究母体,设计公私合伙关系问卷进行调查,探究受托单位如何看待据点政策下的合伙关系。本研究具体贡献如下:一、如实呈现受托组织对在社区照顾关怀据点合伙服务成效上的认知;二、厘清公私合伙问题的本质,更全面的角度检视政府与受托组织在据点政策服务输送上的关系,并提供相关建议。

影响台湾农民采用有机农法的因素探讨

有机农业在全球许多地区稳定发展,为了了解有哪些因素可以鼓励台湾地区的农民采用有机农业,让台湾的农地得到可持续发展的契机,本研究结合创新扩散理论,尝试建构一个解释投入意向的模式。本研究成功访问了台湾187位参与各地农会农业讲习会的农民。结果发现:农民态度、主观规范、知觉到的行为控制可以预测投入有机农业的意向;对环境的关切、复杂性与可观察性可以预测态度。本研究也建议,为了提升农民投入有机农业的意愿,除了研拟相关补贴措施与方案以外,更重要的是,辅导单位要重视农民最关心的问题——技术、信息、销售、验证与利润等课题。

台湾道教灵宝派普渡仪式与音乐研究

根据刘枝万教授、丁煌教授、吕锤宽教授等人的研究及道法源流之稽考,台湾的道士派别可分成正一(正乙)与灵宝两派。正一派道士主司具有[度生][2]性质的道士,如拜斗、安太岁、拜天公仪式,做三献或建醮等职务,即民间说法红白大事中的红事(吉事),常被一般民众称为[红头道士]或[红头司公][3],而灵宝派则职司拔度亡魂的[度死][4]斋(阴)事法术的道士,其业务除了从事祈安植福、驱邪压煞等仪式外更兼办各种丧事幽法,加上仪式所用之科仪道书常称为[灵宝]某经,因而有[乌头道士]或[灵宝道士]的称号。普渡仪式就仪式意涵而言,实属祭拜超度孤魂的阴事祭仪,因此笔者就从灵宝派道士所行之普渡仪式中去探寻仪式的内容与音乐的特性。

华人社会的大学文凭意义、考试取向文化以及与华人文化的关连性

西方霸权已从经济领域扩张到教育研究范畴,无论台湾或是中国大陆往往以西方理论为依归,致使研究发现难以契合华人文化的独特属性。本文由此出发探讨华人文化的独特面,据以分析大学文凭在华人社会的意义是不同于西方社会,名校具有高度的稀有性象征意义,因而驱动许多家长积极提供子女额外的学习活动。此种关连性显示,普及化高校政策难以解决成绩至上的考试文化或是迎合考试的补习教育等怪异现象,假若无法改变既存文化的作用,更适切的作法是增加名校的规模与数量,高校评鉴或是排名的作法不仅强化名校的象征意义,也忽视自身文化的独特意义与作用,并且将强化额外学习活动的重要性。

锋面通过台湾海峡时引起的快速成长波高推算

每年冬季因中国北方冷空气前缘东移出海南下而形成的锋面是造成台湾海峡内恶劣海况的原因之一,锋面的到临常引发快速增高的波浪,这种海况是目前作业化数值预报模式在操作上不易反映的。经验证明根据元素波模式推衍所得的面积风域法推算波浪,适合于推导季风期间海况的一种方法。本文将锋面期间风域是移动的特性结合面积风域理论,作为推算锋面抵达时推算波高的方法。本文提出加权风场内插法计算各时刻各网格点的风速,使得面积风域理论简化为在网格点的离散计算。文中根据锋面期间实际观测数据计算波能传播速率与风能传授系数等参数,经由案例分析的结果显示这个离散化面积风域法可以合理地推算锋面期间快速成长的波高。

校园空间美学的塑造与运用——以一所台湾典范小学的经验为例

我们塑造环境,环境教育我们。校园空间的营造,影响学校教育中的每一位成员。学校中从领导、班主任、教师到学生,每天生活在校园环境中,与环境接触相当的密切,深受生活环境的影响。因此,校园空间环境的营造必须要重视＂安全性＂与＂实用性＂,

台湾中小学教师资格制度与教师培养质量之现况与展望

师资培育是中小学教师的摇篮,同时也是决定中小学师资良窳的主要关键。为了提升中小学教学质量与学习效能,必须从培育中小学教师资格制度与培养质量层面做学理性的分析探讨,才能收到治标治本之效。有鉴于此,本文主旨在于探讨台湾中小学教师资格制度与教师培养质量之现况与展望,内文包括台湾中小学师资培育制度、台湾中小学师资实习制度、台湾中小学师资检定制度、台湾中小学教师培养质量问题,透过对教师资格与培养质量议题的分析归纳,提出对师资培育的建议与启示。

台湾的中小学学生寒假生活怎么过

本文的主旨在于说明台湾的中小学学生寒假生活怎么过，内文包括寒假生活的类型以学习形式为主、寒假生活的规划由学校单位负责、寒假生活规划的模式以由下而上模式（草根模式）为主、寒假生活的实践以社区型态为主、寒假生活的反思奠基在实践经验之上且满意度高、寒假生活与期初生活重建模式等，透过台湾中小学学生寒假生活的分析与探讨，提出相关的学理建议。

两岸食品安全危机的应对议题与监管体制比较研究

近年来,两岸食品安全危机层出不穷。大陆地区以"三鹿"毒奶粉、"瘦肉精"火腿肠等事件最为突出,台湾地区的"塑化剂"事件和近期爆出的"大统油"和"毒牛奶"二案比较严重。这些不良食品生产加工经营者为牟取暴利,置消费者生命健康安全于不顾,严重扰乱了食品生产、经营秩序,损害了消费者合法权益。在法制角度上对海峡两岸的食品安全问题进行比较研究,可以看出,台湾地区的食品安全监管体系相较于大陆而言比较完善,在监管体制、具体制度、社会监督及责任追究等方面的经验值得借鉴。但在刑法上,大陆地区存在法律漏洞,未形成完整体系,而台湾地区的刑法对食品安全事件的规制也是乏力。目前,大陆地区应通过构建相对集中的监管体制,完善食品安全立法制度和法律制度,发挥食品行业协会等中介组织的社会监督作用,制定严格的违法处罚措施来健全食品安全监管法律体系,从而增强企业的社会责任感,降低食品安全事件的发生频率,有效保障消费者的权益。

自省与感悟 探究与实践——教育建筑灾后重建的思考

512汶川地震使很多家庭遭受灾难,而最让人刻骨铭心的创痛是学校倒塌的校舍和葬身其中的孩子。这不仅暴露出建设中存在的很多问题,而且让我们更加关注并重新审视教育建筑的设计与建设。面对已成为废墟的校舍,在如何修复与重建这一看似简单的问题背后,牵涉着复杂的相关因素,从宏观的国家政策到具体的技术措施,我们在反省、在研究、在探索,深深思考的不眠之夜、若干方案的反复推敲,每个建筑从业者心头都有着挥之不去的重压。本次论坛针对城乡一体化和教育资源均衡化发展的问题、新建校舍如何确定功能以满足多功能和复合化发展的要求以及学校当前和长远的发展需求的问题、灾区特别是少数民族地区创建注重地域环境以反映历史文化特色的多样性校园的问题、教育建筑的安全及学校兼顾防灾设施的问题等展开有的放矢的研讨。地震发生后,灾区的很多学校需要重建或修复,全国教育建筑的建设量也在增加,如何更科学地设计与建设该类建筑是我们研讨的重点。社会的发展对教育建筑的设计提出了新的要求,而作为设计依据的规范、规定更需要随之更新修正。教育建筑的设计,不仅要考虑其结构本身的抗震能力和安全性,还须从空间设计、流线组织、建设标准等多方面探讨其安全设计对策。多途径综合提高教育建筑的安全性能已成为我们的共识,专业工作者应该审慎思考教育建筑的防御灾害与安全设计,对今后教育建筑的建设和发展给予更多关注,不让悲剧在校园再次发生。

博物馆角色的转变与专业人才培养

21世纪博物馆与社会的新关系正快速发展,博物馆的角色与经营方式受到经济价值、政治价值、人文价值、创意产业价值等面向的影响而转变。同时,在全球化的时代,人类文化的同质性正快速发展,但正因如此,多元文化个体性的不同价值更受到肯定,而由消逝的文化元素中粹取新的创意智慧是必然的途径,因此,保存文化的场所将成为大众重要的终身学习环境。今天博物馆的角色由保存文物发展到诠释文化、由静态陈列物品发展到文化沟通与交流的场域,博物馆成为文化传承的载体,已成为主导群众教育、休闲文化与旅游事业发展之要素。博物馆面对社会的新关系,博物馆是观念的传递媒介,对地方与国家认同产生相当的作用,因而受到政治圈及社会大众的关注。博物馆的转型必然面对许多问题,博物馆应该如何面对挑战?学界应如何重组博物馆的专业教育与课题内容?应如何在不同教育层次与不同的大学学系开创有关博物馆学与管理的课程,使博物馆的经营人才展向多元化,亦可由多元专业族群共同开发广大的博物馆产业市场,带动消费需求与促进博物馆文化的发展,这是近年博物馆学教育界的课题。本论文内容针对上述的博物馆现象,讨论当前博物馆的管理趋势、问题、在社会的处境与国际博物馆专业人才训练的方向。

2型糖尿病职场工作者健康自我管理与工作生产力现状及其相关性

目的了解2型糖尿病职场工作者健康自我管理与工作生产力的现状,并分析两者的相关性。方法采用一般资料问卷、糖尿病健康自我管理量表及工作生产力量表对广州及成都826名2型糖尿病职场工作者进行调查。结果 2型糖尿病的职场工作者健康自我管理量表总分为(89.40±18.12)分;健康自我管理水平良好仅占4.49%。工作生产力量表总分为(14.09±6.08)分。健康自我管理量表总分与工作生产力量表总分呈负相关(r=-0.519,P<0.01)。结论 2型糖尿病职场工作者健康自我管理行为处于中等水平,但良好者所占比例小,工作生产力的影响处于中等水平,提升糖尿病职场工作者自我健康管理水平可降低糖尿病对其工作生产力的影响。2型糖尿病职场工作者应注重个人健康自我管理,用人单位也应注重推动职场工作者健康管理,建立优质健康职场,将有利于提高工作生产力。

论巴赫小提琴作品单线条中的多声部

巴赫的小提琴作品,有不少是在单线条的外表之下,隐藏着丰富的多声部。由于它是隐藏着的,所以不容易被发现。有些大师级的演奏家,居然也无视或者不知道这些多声部的存在。本文以大量谱例来分析、揭示、论证这些多声部的存在。同时指出,明白和理解它们的存在,对实际演奏的意义。

教师专业新要素与考试取向的教学形态之省思

当前世界已迈入全球化经济体系的新纪元,要在此一体系取得优势地位,必须藉由教育途径厚实人力资本,以提升自身的国际竞争力。因应此种趋势,台湾积极扩张高等教育规模。然而,却未能提升经济动能。本文针对此种落差进行剖析,并指陈其中的关键因素是,追逐名校的升学主义文化导致考试取向的教学形态,因而学习活动大幅压缩到背诵与练习等方式,此种教育形态难以赋予学生国际竞争力,诸如知识运用与创新等,致使无法契合当今人力资本的内涵。因此在国际竞争力的议题上,教师专业的意涵应是能培育出契合人力资本要素的人才,此种意涵必须扬弃成绩至上的教学思维,并且在学习过程中着重对既存知识的质疑、思考与发掘等,如此才能赋予学生应有素养,以在全球化经济体系中取得优势地位。

回眸·谢幕——《世纪回眸·宋美龄》导演创作记

……舞台上大雪纷飞，宋美龄老迈蹒跚地离开舞台，在舞台口停下脚步，缓缓回头看着台下的观众，微笑，然后抬起右手，轻轻挥着白色手绢；取代舞台上宋美龄身影的是她在国民党中常会上发表《老干新枝》的在台最后演讲后，巍巍走出会场的历史影像，画面投影在密如白幕的大雪中，影像便随着纷飞的雪片消融，历史的碎片飘落，谢幕。

班主任的学习与成长之路

一、班主任学习与成长的重要经验仅能培养出照章行事的班主任,反省却能雕琢出专业自主的班主任。中小学教师在离开师资培育单位（或大学）之后担任学校的班主任工作,如果遇到班级管理或班级教学方面的问题,只能从学生时代的＂学习经验＂和师资培育的＂模拟经验＂中,通过相关的理论与实务相互印证,找出可以解决问题的策略与方法。此种通过＂理论、经验、仿真＂模式来解决班主任职务和工作问题的方式,是一种相当危险且不牢靠的问题处理模式。

艾莉斯·M.杨差异式正义论的诠释

杨(Young)的差异式正义论在当代的政治哲学中具有重要的地位。她以批判理论与后现代主义为基础,重新审视了哲学中有关正义的论述,并赋予正义以正视社群差异这一新的意义。然而,学界对杨的正义论还缺乏整体的理解和认识,以致在传播与应用方面存在障碍。为了展示杨正义论的全貌及其内在意义,启发人们深入思考并促发社会变革,本研究运用诠释学的方法,从部分到整体推论杨的理论架构和意义,再从整体检视部分之间的相互关系,以视野交融的态度获得创新的理解与批判性的反思。