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文化创意产业与大学生创新创业项目研究——以福建高校为例 被引量:3
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作者 周海彬 林梦怡 《北京印刷学院学报》 2019年第12期123-125,共3页
本文对福建高校的大学生创新创业项目与文化创意产业进行研究,通过分析两者之间的现状问题,认为大学生的创新创业项目向文化创意产业的方向进行发展具有重要的意义,大学生强大的创造力在文化创意创业领域具有天然的优势,并从文化创意产... 本文对福建高校的大学生创新创业项目与文化创意产业进行研究,通过分析两者之间的现状问题,认为大学生的创新创业项目向文化创意产业的方向进行发展具有重要的意义,大学生强大的创造力在文化创意创业领域具有天然的优势,并从文化创意产业的人才培养模式、校企合作、加快建立激励机制等方面进行深入探讨及分析。 展开更多
关键词 文化创意产业 大学生创新创业 人才培养模式
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花器温馨意象造型设计的实证研究
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作者 姬喆 曹永庆 《厦门理工学院学报》 2018年第4期90-96,共7页
问卷调查显示,"家人相聚"的行为、"有爱的童年"行为、"亲人间的相互关爱"的行为、"浪漫时刻"的行为和"友爱"的行为是5个主要的温馨意象群。依此设计的花器造型样本的温馨意象感受问... 问卷调查显示,"家人相聚"的行为、"有爱的童年"行为、"亲人间的相互关爱"的行为、"浪漫时刻"的行为和"友爱"的行为是5个主要的温馨意象群。依此设计的花器造型样本的温馨意象感受问卷测试、温馨意象主要影响因素主成分分析和多元回归分析结果进一步表明,"愉悦感"是花器造型设计产生温馨意象的主要原因,给人"温情""团聚"感觉的产品更容易让人产生温馨的联想,温馨意象与造型、色调等密切关联,组合造型、叠加造型更容易让人觉得温馨,造型各部分间的对照和呼应处理是否得当会明显影响测试者对温馨的感知,清新暖色的色调、柔和的线条、适当的光源都会提升测试者的温馨感受。 展开更多
关键词 工艺美术 花器 造型设计 温馨意象 愉悦感
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基于智能手机的教育游戏设计元素分析 被引量:1
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作者 姬喆 《长沙大学学报》 2018年第2期33-35,共3页
数字教育游戏能够有效吸引学习者的学习动机与兴趣,补充传统式教学的缺点.随着移动设备的大众化,基于智能手机的教育游戏越来越被人们认识和应用.它能增强学习者的手眼协调能力,增进思考策略能力,培养抽象思考及推理能力等等.通过《成... 数字教育游戏能够有效吸引学习者的学习动机与兴趣,补充传统式教学的缺点.随着移动设备的大众化,基于智能手机的教育游戏越来越被人们认识和应用.它能增强学习者的手眼协调能力,增进思考策略能力,培养抽象思考及推理能力等等.通过《成语小状元》这个原创游戏的设计,提出了一个以教育游戏为基础的游戏设计元素框架模型,介绍以教育游戏设计为目的的游戏构成要素、设计步骤和设计方法. 展开更多
关键词 智能手机 教育游戏 游戏设计
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数字媒介视阈下的流利度与数字艺术审美模型研究
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作者 徐瑞 《艺术与设计(理论版)》 2023年第11期84-87,共4页
文章旨在论证观众的审美感知流利度,即专业审美感知的先验经验对于数字艺术媒介情感认知的影响,并在此基础上结合审美模型,探讨在数字创意多元化的大背景下,提升观众满意度的数字艺术创作及研究方法。通过分析流利度以及审美模型的相关... 文章旨在论证观众的审美感知流利度,即专业审美感知的先验经验对于数字艺术媒介情感认知的影响,并在此基础上结合审美模型,探讨在数字创意多元化的大背景下,提升观众满意度的数字艺术创作及研究方法。通过分析流利度以及审美模型的相关概念和理论,根据兴趣、困惑、惊喜等主观情绪与媒介的运行过程以及各阶段特征,使用以SPSS、EXCEL作为主要工具的量化研究,对观众的情绪进行实验测量、收集和统计,并结合相关数据进行细节说明。观众的流利度状况确实与以兴趣、困惑、惊喜为代表的审美情绪存在一定的调节关系,一般认为流利度较高的观众会对数字艺术作品更感兴趣,且困惑和惊喜程度较小,反之大部分流利度较低的观众对于的创作呈现出一种难以理解的惊喜感,这为后期人工智能艺术创作与情感化媒介的融合提供了一个新的思考与研究方向。 展开更多
关键词 媒介 流利度 审美模型 情绪 情感化数字艺术
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