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日据时期寺庙整理运动对台湾妈祖信仰的影响
被引量:
1
1
作者
潘是辉
《妈祖文化研究》
2018年第2期74-85,共12页
通过梳理日据时期在台湾进行的寺庙整理运动资料,得出日据时期寺庙整理运动总共处理台湾1140间寺庙,约占当时寺庙统计数3403间的33.5%。期间也一并处理了1593个台湾民间的神明会,占当时神明会统计数5345会的29.8%。可以说,日据时期寺庙...
通过梳理日据时期在台湾进行的寺庙整理运动资料,得出日据时期寺庙整理运动总共处理台湾1140间寺庙,约占当时寺庙统计数3403间的33.5%。期间也一并处理了1593个台湾民间的神明会,占当时神明会统计数5345会的29.8%。可以说,日据时期寺庙整理运动约处理了台湾民间信仰寺庙与神明会的三分之一,可谓台湾民间信仰史上的一大浩劫。在这波寺庙整理运动中全台妈祖宫庙总共被整理了113间,全台妈祖神明会在这波寺庙整理运动中总共被整理了288会。寺庙整理运动确实对台湾的妈祖信仰造成一定程度的破坏,除了庙宇被拆毁外,土地财产被侵占,神像也有被焚毁。但多数在寺庙整理运动中被破坏的妈祖庙,在台湾光复后都迅速地得到了恢复。说明日据时期所进行的一系列同化运动对台湾民间影响是有限的,妈祖信仰深深埋藏于台湾人民的心灵之内,不可动摇。
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关键词
妈祖信仰
台湾
寺庙整理运动
日据时期
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职称材料
两岸协同教学在《护士人文修养》课程中的应用
被引量:
1
2
作者
叶碧容
高夏子
+4 位作者
孟明
华筱娟
苏惠玉
孙停瑞
徐容
《循证护理》
2019年第3期235-238,共4页
[目的]探讨《护士人文修养》两岸协同教学的效果。[方法]选择护理系2016级本科59名学生为研究对象,依托两岸合作契机,组建教学团队,优化教学内容,丰富教学方法,实施立体化考核体系。采用总评成绩和自设问卷调查进行效果评价。[结果]总...
[目的]探讨《护士人文修养》两岸协同教学的效果。[方法]选择护理系2016级本科59名学生为研究对象,依托两岸合作契机,组建教学团队,优化教学内容,丰富教学方法,实施立体化考核体系。采用总评成绩和自设问卷调查进行效果评价。[结果]总评成绩优秀率达78.0%。学生对教学内容(82.14%)、教学方法(94.64%)和考核体系(92.86%)持肯定态度,认为《护士人文修养》有助于提高礼仪修养(98.21%)和人文关怀能力(94.64%)。[结论]《护士人文修养》课程实施两岸协同教学,有利于提高学生的人文素养,提高教学效果。
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关键词
护理
本科生
人文修养
协同教学
课程
人文关怀
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职称材料
题名
日据时期寺庙整理运动对台湾妈祖信仰的影响
被引量:
1
1
作者
潘是辉
机构
台湾慈济科技大学
全人教育中心
出处
《妈祖文化研究》
2018年第2期74-85,共12页
文摘
通过梳理日据时期在台湾进行的寺庙整理运动资料,得出日据时期寺庙整理运动总共处理台湾1140间寺庙,约占当时寺庙统计数3403间的33.5%。期间也一并处理了1593个台湾民间的神明会,占当时神明会统计数5345会的29.8%。可以说,日据时期寺庙整理运动约处理了台湾民间信仰寺庙与神明会的三分之一,可谓台湾民间信仰史上的一大浩劫。在这波寺庙整理运动中全台妈祖宫庙总共被整理了113间,全台妈祖神明会在这波寺庙整理运动中总共被整理了288会。寺庙整理运动确实对台湾的妈祖信仰造成一定程度的破坏,除了庙宇被拆毁外,土地财产被侵占,神像也有被焚毁。但多数在寺庙整理运动中被破坏的妈祖庙,在台湾光复后都迅速地得到了恢复。说明日据时期所进行的一系列同化运动对台湾民间影响是有限的,妈祖信仰深深埋藏于台湾人民的心灵之内,不可动摇。
关键词
妈祖信仰
台湾
寺庙整理运动
日据时期
Keywords
Mazu Belief
Taiwan
Temple Reorganization
Japanese Colonial Period
分类号
B933 [哲学宗教—宗教学]
K29 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
两岸协同教学在《护士人文修养》课程中的应用
被引量:
1
2
作者
叶碧容
高夏子
孟明
华筱娟
苏惠玉
孙停瑞
徐容
机构
厦门医学院
台湾慈济科技大学
出处
《循证护理》
2019年第3期235-238,共4页
基金
2017年福建省中青年教师教育科研项目
编号:JAS170660
文摘
[目的]探讨《护士人文修养》两岸协同教学的效果。[方法]选择护理系2016级本科59名学生为研究对象,依托两岸合作契机,组建教学团队,优化教学内容,丰富教学方法,实施立体化考核体系。采用总评成绩和自设问卷调查进行效果评价。[结果]总评成绩优秀率达78.0%。学生对教学内容(82.14%)、教学方法(94.64%)和考核体系(92.86%)持肯定态度,认为《护士人文修养》有助于提高礼仪修养(98.21%)和人文关怀能力(94.64%)。[结论]《护士人文修养》课程实施两岸协同教学,有利于提高学生的人文素养,提高教学效果。
关键词
护理
本科生
人文修养
协同教学
课程
人文关怀
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日据时期寺庙整理运动对台湾妈祖信仰的影响
潘是辉
《妈祖文化研究》
2018
1
下载PDF
职称材料
2
两岸协同教学在《护士人文修养》课程中的应用
叶碧容
高夏子
孟明
华筱娟
苏惠玉
孙停瑞
徐容
《循证护理》
2019
1
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职称材料
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