福柯《规训与惩罚》在微观场域中的实作:以自我民族志和网络民族志探讨传统与现代家庭教育方式的转变

本文通过对福柯的《规训与惩罚》一书的文本解读,以自我民族志和网络民族志的研究取向,来分析传统的、明目张胆的肉体惩罚到现代的、隐蔽含蓄的心灵规训在家庭教育微观场域中的实作,并在此基础上探讨过度化、单一化、程序化的现代教育方式带来的消极后果。