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这一课教“显”字
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作者 潘俊宏 绘羽 《七彩语文(习作)》 2014年第8期44-45,共2页
生字教学,无非是希望孩子们能够透过教学活动,认识生字的部首、结构、笔顺、形近字、多音字、造词、成语等等。可以二十分钟把一课十几个生字迅速教完;也可以安排两节课将近六十分钟的时间,把每一个生字好好琢磨琢磨。或浅或深,其间差... 生字教学,无非是希望孩子们能够透过教学活动,认识生字的部首、结构、笔顺、形近字、多音字、造词、成语等等。可以二十分钟把一课十几个生字迅速教完;也可以安排两节课将近六十分钟的时间,把每一个生字好好琢磨琢磨。或浅或深,其间差别就看每一位老师如何看待"生字教学"了。 展开更多
关键词 生字教学 教学活动 形近字 多音字 孩子 笔顺 老师
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又是一年毕业季
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作者 潘俊宏 《七彩语文(习作)》 2014年第6期44-45,共2页
几个礼拜前,看见孩子们的学习态度日渐散漫,于是我在黑板左侧写上“我们还有40天”,开始每天倒数——一方面是提醒孩子们:要好好珍惜分班前相处的日子,要好好珍惜这两年的好朋友,要好好珍惜潘老师;另一方面更是要提醒自己:别再... 几个礼拜前,看见孩子们的学习态度日渐散漫,于是我在黑板左侧写上“我们还有40天”,开始每天倒数——一方面是提醒孩子们:要好好珍惜分班前相处的日子,要好好珍惜这两年的好朋友,要好好珍惜潘老师;另一方面更是要提醒自己:别再为孩子们的生活习惯忧虑操心,别再为孩子们的学习态度唠叨生气。 展开更多
关键词 毕业 学习态度 生活习惯 孩子 分班 老师 唠叨
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