基于“质量关”的民族地区地方性医学院校硕士研究生培养模式的比较分析

研究生教育肩负着高级专门人才培养和知识生产的双重使命,对于国家政治经济、科学技术以及文化教育事业的发展有着极其重要的作用[1]。2020年7月29日召开的首次全国研究生教育大会,充分显示了国家对研究生教育的高度重视。教育部陈宝生部长在会议上的总结讲话强调,我国研究生教育必须紧紧围绕内涵建设、质量提升的核心任务,在过“五关”,即认识关、方向关、质量关、机制关、评价关上下功夫。其中过好质量关是研究生教育的安身立命之本、发展兴盛之基,是决定成败的关键。创新人才培养方式对提高研究生的培养质量至关重要,不断改革和完善培养模式是提高人才培养质量的有力保障[2]。“医乃仁术,大医精诚”是每一名医学研究生崇尚的应有职业理念[3]。因此,将医学研究生培养成为具有高尚的职业道德情操和良好的职业素养就是要过“质量关”的问题。对于地处民族边远地区的地方性医学院校,由于远离中心城市和社会经济发达地区,地方和学校发展往往均较滞后,高质量高水平师资匮乏,如何过好研究生培养的质量关值得关注。因此,本研究对2013年才获批硕士学位授予权,学校的研究生教育发展较晚,硕士研究生的培养模式还处在摸索阶段的民族边远地区的地方性医学院校进行研究,比较分析该高校中导师团队指导培养模式与导师单一指导培养模式下硕士研究生的培养效果,为提高研究生培养质量提供参考依据。

医学院校思想政治理论课教师的责任伦理

医学院校思想政治理论课教师的责任伦理是对其教育教学责任和相关社会责任的规范和要求,包括思想政治教育的责任伦理、医学人文教育的责任伦理、社会公共领域的责任伦理以及自我矫正的责任伦理等方面。医学院校思想政治理论课教师应当对党和国家的前途和命运、对医学院校学生的成长与发展、对医疗卫生事业的长远发展、对社会进步担负相应的责任,其责任伦理具有较强的医学人文色彩。

引入微格教学，提高医学院校专业教师教学技能

教师教学质量的提高，主要由教师掌握的专业知识和教学技能所决定^[1]。知识的掌握在于长期的积累，教学技能则是一个在短期内可以改变的因素。医学院校的专业教师在校期间未接受过教育学、教学法等课程学习，毕业后仅仅参加了《高等教育心理学》、《高等教育学》、

教师分类管理视角下智慧校园人事管理系统建设

随着社会的发展,科学技术应用在校园建设中是必然选择,也是推动教育改革的必要措施。在深化新时代教育评价改革背景下,从教师分类管理的角度,关注教师多元化的职业发展需求,探索如何在智慧校园环境中建设人事管理系统,运用信息化手段开展教师分类设岗、考核评价、分流转岗、分类发展等工作,以期提高人事工作效率,辅助学校人力决策,合理配置教师资源,有效缓解教师的角色冲突,协调各主次角色的平衡和互动,提升教师职业认同感,促进教师发展。

加强高校人事档案信息资源开发利用的思考

高等学校人事档案管理中存在分散管理、开放程度不高、内容陈旧、单一、"弃档"现象以及管理手段落后等问题,因此应改进高校人事档案管理手段,提高对高校人事档案的管理及开发利用水平。

人事档案在高校人力资源管理中的作用

人事档案管理作为高校人力资源管理中最为基础和重要的一个方面,在高校的人力资源管理工作中起着至关重要的作用,只有明确其作用,才能进一步做好人事档案管理,确保高校人力资源管理工作顺利进行,同时也帮助相关工作人员在人事管理工作的过程中尽可能地规避风险以及对人力资源开发所产生的负面影响。从人事档案管理的工作属性出发,探讨人事档案管理在高校人力资源管理中的作用,分析当人事档案管理出现问题时对高校人力资源开发所产生的负面影响,最后,从促进人力资源开发的角度,提出改善人事档案管理的途径。

论患者就医的责任伦理

仅强调医务人员的职业操守而忽视患者的责任伦理,难以构建和谐的医患关系。患者责任伦理是患者在就医及相关活动中要遵循的为自己行为后果承担责任的伦理规范,包括以敬为先的人际责任伦理,即尊重和信任医务人员,客观公正地对待疾病治疗效果;遵纪守法的秩序责任伦理,即遵守法律和管理制度,正确对待争议和分歧;我命在我的自为责任伦理,即珍爱生命,在疾病治疗和养生保健中发挥主观能动性。吸收传统文化中的思想精华,加强患者责任伦理教育,有利于促进医患关系和谐。

论高校青年教师培训存在的问题及对策

青年教师是高校可持续发展的后备力量,是学校事业发展的继承者和创造者。为造就一支素质优良、业务精湛、治学严谨、勤奋务实的青年教师队伍,针对青年教师的特点及培训存在的问题,提出进一步优化青年教师培训的对策。

高校国有资产管理中存在的问题及对策

高校国有资产对于开展教学、完成科研任务、保障学校各项工作正常运行及促进高等教育事业的发展具有非常重要的意义。但是由于部分高校的一些体制原因导致高校国有资产的管理不善,从而造成了国有资产的巨大浪费和流失。本文阐述了部分高校在国有资产管理中存在的几个主要问题,并就这些问题提出了相应的对策。