大医精诚 爱的奉献——热烈祝贺右江民族医学院建校55周年

五十五载沧桑砥砺、春华秋实。在我校深入开展党的群众路线教育实践活动、大力推进广西民族医科大学创建进程的重要时刻，我们十分欣喜地迎来学校55周年华诞。历经55年风霜雪雨，学校立足老少边穷地区不动摇，不断奏响自强不息的奋斗凯歌；跨越55个寒暑春秋，

边境民族地区高等医学院校辅导员共同体功能及构建路径探析

高校辅导员共同体构建要坚持政治价值性、组织约束性、合作共赢性和操作量化考核性等原则。边境民族地区高等医学院校辅导员共同体功能定位“8+1”辅导员共同体,通过外部保障,“5+2”刚性机制和内部保障,“4+5”激励举措,激励辅导员成为业务能手,强化辅导员共同体待遇,激发辅导员共同体内生动力。

少数民族地区医学研究生素质教育的探索与实践

通过对少数民族地区医学研究生素质教育工作所处的新环境及现状的分析,找出少数民族地区医学研究生素质教育工作的问题,结合广西某医学院校"人才培养方案改革—创新科研项目管理—创新能力实践平台"三位一体的研究生素质教育培养模式,深入探讨少数民族地区高等医科院校研究生素质教育工作的实践模式。

民族地区高校加强年轻领导干部队伍建设的思考

培养选拔年轻领导干部是加强高校领导干部队伍建设的重要工作。民族地区高校年轻领导干部队伍建设存在着思想观念、培训机制、任用管理、后备与任用等问题,必须采取更新观念、加大培养力度、加强管理、科学配置岗位等举措加大建设的力度。

广西某医学高校本科新生心理应激状况及其与宿舍关系的相关性

目的调查广西某医学高校本科新生心理应激水平,分析其与宿舍关系的相关性。方法采用随机整群抽样法从广西某医学高校2019级本科新生中抽取1158名学生作为研究对象,调查其一般资料及宿舍关系;采用学生生活应激量表调查其的心理应激水平,分析心理应激水平与宿舍关系的相关性。结果1158名学生中,103名(8.89%)处于高应激水平,878名(75.82%)处于中等应激水平,177名(15.28%)处于低应激水平。多因素分析结果显示,宿舍关系均是心理应激、应激源及应激反应水平的影响因素(均P<0.05)。与宿舍关系和谐的学生相比,宿舍关系一般或紧张的学生其挫折、压力、变化得分均较高(均P<0.05)。结论广西某医学高校本科新生应激水平处在中等水平;改善宿舍关系或可降低高校本科新生的心理应激水平,有利于促进其心理健康发展。

医学人文教育中医学生学习的改进研究

通过医学生人文教育研究的现状,以学生为视角对医学生人文学习进行探讨,指出医学生人文学习存在学习环境缺失,医学生认知偏离、主体性不足三个层次的问题,针对每一层次的问题,提出的改进途径,帮助医学生创建良好的医学人文学习环境,使医学生对医学人文形成正确的认知,主动地医学人文知识,以达到改进医学生的学习方式的目的。

家庭关系对高校医学新生心理应激、心理弹性的影响研究

目的探讨家庭关系对高校医学新生心理应激、心理弹性的影响。方法采用随机整群抽样法选取广西某医科院校2019级25个班的1250名医学本科新生作为调查对象。利用基本情况调查问卷、学生生活应激问卷及心理弹性量表进行调查分析。结果调查对象心理应激总分为(112.21±19.56)分。不同家庭关系医学生心理应激与心理弹性各维度评分及总分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。心理弹性及各维度分别与心理应激及各维度呈负相关(P<0.01)。心理弹性对心理应激、应激源有负向预测作用(P<0.01)。结论改善家庭关系可提高高校医学新生的心理弹性,从而更好地应对心理应激。

医学生服务乡村振兴的逻辑理路与现实路径

从医学生服务乡村振兴的价值向度、核心要义和动力系统出发透析逻辑理路,基于实践调查,明确关键因素,提高医学生对农业农村现代化程度知晓理解度;全面把握政策,引导有意愿的医学专业大学生服务农村、扎根农村。把培养“下得去、留得住、用得上、能发展”的乡村医学人才振兴落实在招生、培养与就业等人才培养链条上,贯穿全过程,构建医学生面向基层就业服务保障体系,提出创新校县乡村合作基层医学英才培养在地模式,是促进医学人才服务乡村振兴的现实路径。

医学生阅读价值认知状况与提升路径

本文在阐述阅读价值认知含义的基础上,调研分析了医学生阅读状况与阅读价值认知的影响,探讨了提升医学生阅读价值认知的途径:应打造"书香校园";社会爱心组织、企业和教育部门要制定激励机制;媒体要积极倡导。

基于医患关系的医学生人文知识培养探析

文章分析了影响医患关系的各种因素,阐述了医患模式的转变及医学生应具备的人文知识,提出了加强人文阅读,培育构建和谐医患关系的人文素养的途径。认为,做为未来的医务工作者,医学生应从指导层面、应用层面和支撑层面来提升自己的人文知识,加强人文阅读,培育构建和谐医患关系的基本素养。

高校校报新闻图片运用的现状及思考

新闻图片是报纸新闻报道的一支生力军 ,校报的新闻报道应从过去的重文轻图向图文并茂甚至向重图轻文转变。校报应多用具有瞬间之美的新闻图片 ,因为这是新闻图片作为新闻报道具有的长处所在。新闻图片在报纸版面上应是美的安排 ,真正做到图文相融 ,美化版面 ,力求新闻图片效应的最大化。

胆石病基础研究及临床防治述评

胆石病是临床常见多发病,其病因尚未完全明确,诊治方案多样,疗效不尽相同。随着近年基础研究的深入以及医疗技术水平的提升,胆石病的发病机制、诊疗手段都有了较大发展,相应的治疗效果也较以往显著。该文从基础研究及临床治疗手段两方面进行述评,阐述了胆石病研究现状及今后的发展方向。

在职医师以同等学力申请硕士专业学位的思考

"医教协同"培养模式实现了我国医学院校教育和毕业后教育的有效衔接,为推进医学教育改革与发展,加强医学人才培养质量奠定了政策基础。在职医师以同等学力申请硕士专业学位是医学教育的重要组成部分,是提高在职临床医师教育层次的重要途径,其培养质量对医疗卫生水平,对人民生命质量安全有重大影响。本研究以广西医科大学为例,针对同等学力申请专业学位研究生的特点,结合当前学校的实际情况,对在职临床医师申请硕士专业学位的课程体系、师资队伍、监督管理等方面存在的问题进行分析,对此提出可持续发展的策略,以适应新形势下医学教育改革的需要,确保在职医师申请专业学位的培养质量。

百色市农村中老年人对艾滋病的认知、需求现状调查

目的 了解百色市农村中老年人对艾滋病的认知、需求现状,为实施干预措施提供依据。方法 采用自行设计的问卷调查表,对百色市40岁以上1200名农村中老年人进行调查。结果 百色市农村中老年人对艾滋病知识需求率为96.00%,艾滋病知识平均知晓率为36.26%。60~69岁年龄组人群对艾滋病知识需求率、知识平均知晓构成比(73.53%、6.35%)均低于40~49岁(99.08%、53.76%)、50~59岁(97.11%、39.89%)组人群,经比较差异均有统计学意义(P<0.001)。结论 百色市农村中老年人对艾滋病知识需求率高,对艾滋病知识认知水平低,年龄越大,需求率及知晓率越低。应加强对农村中老年人艾滋病防控宣传力度,提高认知水平,减少不安全性行为发生。

高校媒介融合的实证路径

高校媒介融合是高校适应新媒体环境下的必然趋势,为了更好地实现舆论引导、思政教育、宣传正能量等目标,有效融合校园媒体,构建互融互通、信息共享的平台,创新内容生产,创新高校媒体人员培养和管理机制,无疑是高校媒介融合的一条实证之路。

青年专职思政人员核心职业能力生成逻辑和实现路径

提升青年专职思政人员的核心职业能力是培养高素质教师队伍的必然选择,也是办好人民满意教育的应有之义。提升青年专职思政人员的核心职业能力,应明确立德树人、守正创新、专业成长和初心使命的核心要义,坚持瞄准建设社会主义现代化强国需求、助推中华民族振兴伟大事业、承担铸魂育人的时代重任为价值向度。为实现思想政治教育工作的提质增效,提升青年专职思政人员的核心职业能力,要优化培育服务保障机制,建立核心职业能力提升共同体,完善任务目标考核达成度,以期夯实制度基础,集聚多方力量,激发内生动力,为落实立德树人根本任务提供坚实基础。

基于话语视角的高校微信公众号研究

话语具有象征、构建和权力的特征,目的是制造知识,规范人们的认知。高校公众微信号是传播思想的主要平台,是当前最受学生欢迎和学生最易接受的新媒体,利用微信公众号做好高校宣传思想工作和意识形态建设工作是值得长期研究的主题。由话语视角切入高校微信公众号研究,必须通过象征来树立权威、身份认同,通过构建来展现形象、优化环境,通过权力来提高领导权、加强意识形态阵地建设。