OBE为导向的“医学免疫学”教育创新应变与改革探索

目的:分析OBE为导向的“医学免疫学”教育创新应变策略在临床医学专业本科中的教学中的效果。方法:选取2021级右江民族医学院临床医学专业本科生4个班共216名学生,根据教学方法随机分为传统教学法对照组和OBE导向教学实验组,每组108名学生,期末结束后通过问卷调查评估两组学生能力情况及免疫学理论总成绩及临床综合题成绩与对照组的考评比较两组的教学效果。结果:OBE教学组在提高自主学习能力、提高创新能力、专业品格的形成、提高临床思维能力及评分及团队协作能力总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组教学理论总成绩及临床综合题成绩与对照组比较均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在医学免疫学实验中采用OBE为导向的创新教学模法有利于提高临床本科生的专业成绩和提高综合能力,具有普及推广的意义。OBE为导向的“医学免疫学”教育创新应变跟传统的教学模式有助于提高学生的理论学习成绩、职业素养及综合能力。

医学微生物学综合实验考核与理论考试成绩的相关性分析

目的探讨医学微生物学综合实验考核与理论考试成绩的相关关系。方法选取我校2009~2012级临床专业学生2 358名学生医学微生物学的综合实验考核成绩与理论考试成绩作为研究资料,计算两类成绩的相关系数r值与概率P值。结果 2009~2012级我校学生医学微生物学综合实验考核成绩和理论考试成绩的相关系数（r）分别为0.18、0.14、0.14、0.15,经SPSS 13.0统计分析显示实验考核成绩和理论考核成绩之间有直线相关关系（P〈0.001）;通过不同组段分析还显示综合实验考核高分组有3.5%的学生理论考核进入低分组,综合实验考核低分组也有5.5%学生进入到高分组。结论综合实验考核成绩好的学生理论成绩也比较好,反之亦然;有部分学生虽然综合实验考核成绩好,但是如果不注意掌握好的学习方法,在理论考试中也会得低分,综合实验考核成绩低的学生经过努力也会在理论考试中取得高分。

多元化教学在民族医科院校医学免疫学课程中的应用

该文针对部分医科院校教学"满堂灌",不能调动学生学习的积极性,不能培养学生自主学习能力的现象,提出在民族医科院校的医学免疫学教学中应采取以授课为基础的教学法(LBL)、以问题为基础的教学法(PBL)、以团队为基础的教学法(TBL)3种方法相结合的多元化教学的必要性,并从以学生为中心多元化教学模式的界定、学校层面要高度重视、要根据学科特点开展多元化教学、科学合理的评价体系4个方面进行了论述,以便调动学生的积极性,帮助学生较为轻松地掌握新知识,启发学生自主学习,提高教学效果。

探索PBL+LBL教学模式在医学微生物学中的应用

为提升医学生的创新意识和科研能力、提高教学质量和教学效果,各高校不断探索PBL+LBL教学模式在医学微生物学教学中的应用。实践证明,联系医学生实际情况基础上,合理分配教学资源和学习任务,既注重培养学生自主能力和团结协作能力,又结合传统教学中完整式教学法,既增强学生在课程教学中理解与记忆,又为其在今后的临床工作中奠定基础。

微信公众平台在医学微生物学教学中的应用

在医学微生物学的教学中存在一些普遍性的问题,如医学病原体多且容易混淆、课时少但内容多、易陷入填鸭式教学等,从而造成教学效果差强人意。为此,本研究试图探讨利用微信公众平台这一新媒体手段进行辅助课堂教学的可行性,旨在对具体的方法进行研究,通过课程改革实践,探讨出一种可行的辅助教学方法,从而提高教学质量和教学效果。

基于文献计量学指标的医学微生物学教学改革现状分析

目的:探讨35年来该学科教学改革的研究热点和演进趋势,为科学研究提供参考价值。方法:检索CNKI数据库收录的有关医学微生物学教学改革的文献,采用Excel表格、SATI软件和CiteSpace5.8.R3软件对年度发文、高频关键词和突现词进行分析。结果:共检索出医学微生物学教学改革相关文献558篇,发文量呈逐年波动上升的趋势;高频关键词主要集中在医学微生物学教学改革方面,其次是实验教学、教学方法、教学模式和实验教学改革等词语。具体的教学方法改革,如“PBL”“翻转课堂”“微课”“互联网+”和“雨课堂”等,它们是医学微生物学教学改革的热点。此外,“课程思政”出现的频率占比仅为0.21%。结论:医学微生物学教学改革的研究文献呈波动增长趋势,研究主题围绕实验教学、教学方法、教学模式展开。在医学微生物教学改革的研究中,对“课程思政”的研究和关注较少。

角色扮演及团队合作任务法在医学免疫学实验教学中的应用

目的:分析角色扮演及团队合作任务法在临床医学专业本科生医学免疫学实验教学中的效果。方法:选取右江民族医学院2017级临床医学专业本科生4个班共196名学生,根据随机教学方法分为传统教学法对照组和角色扮演及团队合作任务法实验组,每组各98名学生,期末结束后通过对两组学生对教学方法的评分情况调查及实验成绩、科研课题设计及实验报告成绩的考评比较两组的教学效果。结果:实验组教学实验成绩与对照组比较均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组教学方式的评分明显优于对照组医学生的评分成绩,实验组学生的学习主观能动性、操作能力、医患沟通能力及科研课题设计与对照组的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在医学免疫学实验中采用角色扮演及团队合作任务法有利于提高临床本科生的专业成绩和提高综合能力,具有普及推广的意义。

生物电变化对广西壮族女大学生亚健康的影响

目的了解人体部位生物电变化对广西壮族女大学生亚健康的影响,为壮族女大学生的卫生保健提供依据。方法利用人体能量监测仪Auramed Biopulsar收集232名壮族女大学生左手掌的生物电能量流动趋势,观察壮族女大学生45个部位的生物电指标变化对亚健康的影响。结果壮族女大学生亚健康检出率高达76.96%,以脊柱、甲状腺、眼、肝、肾、小肠、颈、胃、大肠、十二指肠、肩、胸腺、上臂、肾上腺、膝肘腿、足等16个部位的生物电变化与亚健康密切相关。Logistic回归分析结果显示:脊柱、颈、上臂、眼、肝、胃、小肠、甲状腺和肾上腺等9个部位生物电变化是影响壮族女大学生亚健康的主要因素。结论壮族女大学生亚健康检出率高与学习压力、经济压力以及不良学习生活习惯有关,学校有关部门和家庭应及时进行干预,防止亚健康向疾病发展。

医学微生物学个性化作业改革探讨

根据素质教育发展的要求，医学微生物学有必要改革传统作业布置方式，以提高学生创新能力。本研究尝试针对临床医学专业本科生开展医学微生物学个性化作业改革，教师在完善自身专业知识的基础上制定个性化作业的培养目标，学生根据实验验证方面、理论认知方面及社会调查方面的作业培养要求，结合自身特点设计作业并完成。结果显示，多形式、多层次、探究性的个性化作业有助于学生更好掌握专业知识，提高学习兴趣。

Ⅰ型人类免疫缺陷病毒tat基因重组慢病毒表达载体的构建

目的构建人类免疫缺陷病毒1型(HIV-1)tat基因重组慢病毒表达载体。方法将pCDH-GFP和pCDHRFP载体分别用EcoRⅠ和HindⅢ双酶切制备线性化载体;通过设计引物及PCR扩增,获得5′端与3′端分别与15nt线性化载体3′端与5′端互补的tat基因片段;tat基因片段和线性化载体经纯化后,进行重组反应;将重组产物转化感受态细胞DH5α,通过菌落PCR、质粒双酶切、序列测定等方法鉴定重组克隆。结果菌落PCR扩增产物经琼脂糖凝胶电泳,在约354bp位置出现预期的条带;EcoRⅠ和HindⅢ双酶切重组质粒经琼脂糖凝胶电泳,在约7544bp和354bp位置上出现预期条带;通过测序,重组质粒中插入的tat基因序列与GenBank基因库中的HIV-1tat基因序列同源。结论采用本研究方法能成功构建HIV-1tat基因重组慢病毒表达载体。

灵芝多糖对人肝癌细胞HepG2增殖及体外迁移的影响

目的体外检测灵芝多糖对人肝癌细胞株Hep G2迁移的影响,体内检测灵芝多糖对荷瘤小鼠的增殖抑制作用。方法 Transwell法检测灵芝多糖组(加灵芝多糖960μg/m L)与阴性对照组(加等体积培养液)的Hep G2细胞迁移数,ELISA法分别检测两组的血管内皮生长因子(VEGF)蛋白含量,取细胞密度为1×107个/m L的对数生长期Hep G2细胞,于BALB/c裸鼠左侧腋下行无菌皮下接种,建立肝癌移植瘤BALB/c裸鼠模型,并用灵芝多糖作用于人皮下Hep G2移植瘤模型。结果灵芝多糖组的Hep G2细胞迁移数较阴性对照组明显减弱,差异有统计学意义(P<0.05),灵芝多糖治疗组12、24 h的侵袭抑制率分别为31.7%、64.0%,与阴性对照组比较有统计学意义(P<0.05),并具有时间依赖性;灵芝多糖组与阴性对照组相比,VEGF蛋白含量显著下降,具有时间依赖性;灵芝多糖可体内抑制肝癌皮下移植瘤,1周给药、2周给药的抑瘤率分别为18.98%、37.33%,与阴性对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05),并具有时间依赖性。结论灵芝多糖对Hep G2细胞的增殖、迁移有抑制作用,其迁移抑制通过下调VEGF蛋白含量而实现。

黄连等中药对多重耐药性鲍曼不动杆菌的筛选研究

目的研究黄连等11种中药水溶液和醇溶液对多重耐药鲍曼不动杆菌(Acinetobacter baumannii,Ab)的敏感程度,为中药用于治疗多重耐药Ab感染提供实验依据。方法分别采用K-B药敏纸片法和琼脂稀释法检测黄连等中药对65株鲍曼不动杆菌的最低抑菌浓度(MIC)值。结果黄连、木蝴蝶、马蹄金水提液和醇提液对Ab有明显的抑制作用,MIC为1g/ml、0.5g/ml、0.5g/ml、1g/ml、1g/ml、0.5g/ml。结论初步认定黄连和木蝴蝶、马蹄金水提液和醇提液对Ab有明显的抗菌作用。

广西百色地区结核分枝杆菌利福平耐药基因rpoB的突变特征分析

目的分析百色地区结核分枝杆菌(MTB)利福平耐药相关基因rpoB的突变特征。方法收集128例结核病患者痰液标本,采用改良罗氏培养基分离培养结核分枝杆菌,绝对浓度法检测利福平耐药性,PCR技术检测耐药结核分枝杆菌rpoB基因序列并测序分析利福平耐药相关基因rpoB的突变特征。结果分离培养获得98例MTB,98例MTB出现36株利福平耐药,耐药率为36.73%,36株耐利福平菌株中有27株rpoB基因发生突变,基因突变率为75.00%,其中516位点突变率为3.70%(1/27),531位点突变率为59.26%(16/27),526位点突变率为29.63%(8/27),533位点突变率为7.41%(2/27)。突变热点依次为rpoB531、rpoB526和rpoB533。结论百色地区耐利福平结核分枝杆菌耐药性产生的主要分子机制是因为rpoB的基因发生突变。

黄连提取液对多重耐药鲍曼不动杆菌的抑菌作用及对其生物膜的影响

目的探讨黄连提取液对多重耐药鲍曼不动杆菌(MDR-Ab)抑菌作用及对其细胞膜的影响,为黄连提取液治疗MDR-Ab提供理论依据。方法2023年5月采用牛津杯法测定黄连提取液对MDR-Ab的最低抑菌浓度(MIC),扫描电镜观察黄连提取液对MDR-Ab菌体结构的破坏,碘化丙啶染色法观察黄连提取液对MDR-Ab生物膜的作用,检测黄连提取液对MDR-Ab作用后细胞内外三磷酸腺苷(ATP)含量。结果黄连提取液对MDR-Ab的MIC为64 mg/mL。黄连提取液处理的MDR-Ab菌体形态发生凹陷、扭曲等改变,大部分染成红色,且其形态改变程度、染成红色比例均与黄连提取液浓度呈正比。MDR-Ab细胞内ATP含量随黄连提取液浓度增高逐渐减少,细胞外ATP含量随黄连提取液浓度增高逐渐增多。结论黄连提取液对MDR-Ab具有抑菌作用,且通过破坏MDR-Ab细胞膜发挥抑菌作用。

广西百色市周边地区土壤土源性线虫污染情况调查分析

目的了解广西百色市周边地区土壤中土源性线虫污染情况,为开展土源性线虫防控提供依据。方法按距市中心的远近选取4个乡镇作为调查点,每个乡镇随机选取15户农户的菜园及厕所周边进行采样,各采集1份土壤,共120份。采用改良饱和硝酸钠漂浮法检测土壤中蛔虫卵、鞭虫卵及粪类圆线虫幼虫污染情况。结果 4个乡镇土壤土源性线虫总检出率高低分别为阳圩镇高于永乐镇(χ2=11.171,P=0.001)、阳圩镇高于汪甸乡(χ2=32.116,P<0.001)、汪甸乡高于那毕村(χ2=30.488,P<0.001),永乐镇与汪甸乡差异无统计学意义(χ2=5.952,P=0.015>0.008)。粪类圆线虫检出率高于鞭虫卵检出率(χ2=15.000,P<0.001<0.017),蛔虫卵检出率与鞭虫卵检出率(χ2=5.400,P=0.020>0.017)、蛔虫卵检出率与粪类圆线虫检出率差异均无统计学意义(χ2=2.660,P=0.103)。厕所周边蛔虫卵/鞭虫卵检出率高于菜园(χ2=4.728,P<0.05)。结论百色市周边地区土壤存在土源性线虫污染,应继续加强粪便无害化处理,以降低土壤土源性线虫的污染。