不等式中的数学思想

在解决与不等式有关的问题时，我们常常用到一些重要的数学思想。本文就此问题与大家一起探讨。

如何将翻转课堂引入高中英语教育教学

近些年来,随着新课程改革的不断深入与发展,当前由教学实践所催生出的各种新兴的教学理念都有机会在课堂活动中得以实践,翻转课堂教学模式就是其中之一。作为一种独特的课堂教学模式,其通过将课堂任务延伸到课外,有效体现了教学的生活化与趣味性,同时也提升了学生在教学活动中的参与度与主观能动性,得到了教学工作者与学生的共同好评。

浅谈西洋大小调的相互渗透

调式是乐理中一个很重要的版块,直接关系到调中音程、和弦,以及属七、导七和弦的解决,还有移调、调关系、调式分析等所有和调有关系的内容,所以调式分析是否理解得彻底,对于后面所有和调式有关的章节内容是至关重要的。本文从调式的发展谈起,从调式的根本挖掘西洋大小调的相互渗透,让读者更深刻的理解和记忆调式的发展以及和声大小调、旋律大小调的由来,从而达到更加牢固的掌握调式以及和调式有关的章节内容。

高中体育教学中学生心理健康教育的研究分析

处于高中阶段的学生,既承担着应试教育高考的学习压力,同时要面临题海战术的挑战,极其紧张的教学氛围下学生极易出现心理健康问题。高中体育作为增强学生体魄,强健学生身体的重要课目,现阶段已经将心理健康教育纳入教学当中。本文针对高中生基本心理特征与心理健康的发展情况进行讨论,分析高中体育教学对促进学生心理健康所发挥的作用,希望能够促进高中体育心理健教育康的长远发展。

分析高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略

主要对高中物理教学中数学思想方式的分类进行了简单的分析,综合实际状况填充了有效的渗透方式,以供参考研究。

思维导图在高中英语写作教学中的应用研究

思维导图作为一种新颖的教学方法,受到越来越多教师的关注。在高中英语教学中,思维导图应用于教学过程中的不同阶段,可以产生不同的教学效果。教师在英语教学中,应引入思维导图,助力学生词汇理解;展示思维导图,厘清写作主要思路;多元导图形式,指导学生尝试绘图。

松柏情

又是一年阳春三月。濛濛细雨中,一切显得格外清新。踏上故土,心里有说不完的惬意。顺着乡间林荫小道我漫不经心地欣赏着这早春的美景。风轻而柔,牵动我心灵深处的思绪,一念从脑中萌生——去祖父家里看看吧!时间过得真快症!想想祖父已经故去五年了,我也长成了一个大小伙子,可我从未到祖父坟前填上一把黄土,我真感到内疚……

高中物理教学中的“巧分类,抓要点”——以“机械能守恒定律”为例分析

机械能守恒定律是高中物理教学的关键内容,也是教学的难点。教师在进行“机械能守恒定律”的教学过程中,要做到“巧分类、抓要点”对其进行系统分析,对高中物理教学进行梳理,综合实际状况合理教学。对此,文章主要基于“机械能守恒定律”为例分析了高中物理教学中的“巧分类,抓要点”的教学方式。