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新型可再生化学品概述
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作者 姚树山 李福霞 《日用化学品科学》 CAS 2015年第6期13-15,共3页
简要介绍了日用化学品领域出现的一些新产品,这些新产品性能不输于传统石化产品,而且都采用了可再生的天然产物作为原材料,具有绿色、环保、可持续发展的特征。
关键词 新产品 可再生 差异化
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对学校特色建设的思考
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作者 宋勇 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期137-138,共2页
对于学校特色目前并没有一个统一、明确的定义,因而有不少认识和实践的偏差。笔者认为,学校特色是学校在全面贯彻国家教育方针前提下,根据自身的传统和优势,以先进的办学理念为指导,在长期办学实践中逐渐形成的办学风格和特征。它是学... 对于学校特色目前并没有一个统一、明确的定义,因而有不少认识和实践的偏差。笔者认为,学校特色是学校在全面贯彻国家教育方针前提下,根据自身的传统和优势,以先进的办学理念为指导,在长期办学实践中逐渐形成的办学风格和特征。它是学校在实施素质教育的过程中所表现出来的独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌和品牌特点,是增强学校核心竞争力的重要途径。一、学校特色要与办学理念相一致办学理念是学校办学指导思想的具体化和精细化,对学校发展具有根本性、战略性的指导意义,我们可以从办学定位和办学思路两个方面对其进行分析。通俗讲。 展开更多
关键词 办学特色 学校文化建设 朔州市右玉第一中学
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大义生死——读史随感
3
作者 安巧林 《党建与人才》 2002年第2期46-46,共1页
读屈原和司马迁的故事,是在儿时。儿时读历史,不知“史是史,我是我”,总把自己比将进去:遇此情境我当如何?但正是这种类比,却凝睇着一种世界观的奠基。这种思考,一直没有离开过我。它使我出入古今,给我一生的精神滋养。
关键词 情境 类比 历史 滋养 世界观 奠基 精神 故事 屈原 司马迁
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大义生死
4
作者 安巧林 《中州今古》 2002年第1期55-56,共2页
关键词 人的生命 抗日战争时期 中国传统文化 史家之绝唱 留取丹心照汗青 冥冥之中 我是我 哈姆莱特 冯友兰先生 小取
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大义生死——读史随感
5
作者 安巧林 《党的文献》 CSSCI 北大核心 2005年第6期90-91,共2页
关键词 随感 读史 生死 大义 司马迁 世界观 历史 类比
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