甘肃省合作民族师专大学生厌学现状的调查与分析

探讨民族师专大学生厌学问题,对发展民族高等教育有重要的现实意义。通过对当前合作民族师专大学生中存在的厌学问题的调查研究,客观分析了这种现象产生的原因,并针对这些问题提出有效的对策。

合作民族师专大学体育武术选修课教学现状及对策

运用文献资料、调查问卷和数理统计等研究方法,对合作民族师专大学体育武术选修课教学现状进行调查,结果表明:武术选修课在教师教学能力、教学内容、场地器械设施等方面还存在一些问题,并针对这些问题提出对策,旨在为武术选修课教学改革提供理论依据。

加强民族师专体育教育专业学生人文素质的必要性

通过对民族师专体育教育专业学生人文素养现状的分析和探讨,阐述了加强人文素质的必要性和途径。

对民族师专餐饮工作改革的几点思考

本文通过对当前民族师专餐饮服务工作的现状分析,提出相应的几点改革思路,以期为全面推进餐饮服务工作改革提供理论指导。

民族地区可持续发展与财政转移支付制度

要改变民族地区贫穷落后的现状,只有走可持续发展之路才是解决问题的根本。然而,可持续发展离不开财政转移支付的支持。为了保证民族地区经济可持续发展,有必要对民族地区根据发展需要建立特殊的财政转移支付制度,这是民族地区可持续发展的关键。

论甘肃少数民族地区的师资队伍建设

目前甘肃少数民族地区的师资队伍及师资队伍建设中存在着一些不容忽视的问题 ,如要加快发展甘肃少数民族地区教育事业 ,紧跟西部大开发战略步伐 ,那么必须强化政府行为 ,重视解决教师队伍及师资队伍建设中存在的问题 ,抓好学校领导班子建设 ,不断地对教师从政治上、业务上进行再培训 ,再提高 ,同时进一步改善教师的生活条件 ,创造好的工作环境等。

民族地区财政转移支付制度的创新

通过对民族地区必须创新财政转移支付制度的主客观因素分析,探究了民族地区财政转移支付制度的创新方向。

对“三学期制”改革下民族高校生物教育专科专业课程结构设置的探索

针对民族院校缺乏高水平的师资队伍及特殊的地理环境优势,实行"三学期制"改革,邀请一些省内外高校、科研院所优质师资来校授课,提升教学水平,达到资源共享。并结合自身的办学条件和招生就业面向情况,将生物教育专科专业课程按照"三大模块七小模块"设置,即:通识课程模块(通识Ⅰ+通识Ⅱ+通识Ⅲ)+学科专业课程模块(专业基础课+专业发展课+专业方向课)+职业课程模块(含实习)。

北宋西北边区民族法规中的罚则初探

北宋政府制定了许多针对西北边区诸族的民族法律法规,但因民族和社会问题的复杂以及军政地理位置之特殊,故其处罚原则与内地存在着很大的差别。宋对边区蕃人的违法论罪,在贯彻"和断"处刑原则的同时,又将法律政策与民族政策有机结合而轻重其刑、灵活处罚,并由此形成北宋西北边区民族法律法规中刑罚原则的鲜明地域特色。

不同民族学生数学学习心理差异探析

利用假设检验、聚类分析、主成分分析等方法对不同民族学生数学学习心理进行比较，分析不同民族学生学习数学的心理差异及特点，通过心理辅导，提高学生学习数学的积极性及教学质量。

藏族学生与其他民族学生学习数学的差异探析

随着我国改革开放的不断深入，民族教育作为教育的一个独特领域，越来越受到关注。民族高等教育应以自身发展规律和民族地区特殊性为依据，立足民族高等教育实际，寻找适合我国民族高等教育的有效途径，探索民族高等教育改革发展的对策。

北宋西北边区民族法规中的罚则制度

北宋西北边区位居宋夏边防要冲,民族分布众多、成分复杂。为了加强对西北缘边的统治,政府制定了许多针对西北边区诸族的民族法律法规,但其处罚原则与内地存在着很大的差别。本文试从处刑原则与刑罚实施、法律政策与民族政策相参为用等四个方面,探讨北宋西北边区民族法律法规中的罚则制度及其鲜明的民族和地域特色。

少数民族男大学生性心理障碍情况的调查研究

目的了解合作民族师专少数民族男大学生性心理障碍情况，为提高少数民族男大学生性心理健康水平提供科学的理论依据。方法随机抽取合作民族师专3096名不同生源地、不同民族的少数民族男大学生，进行性心理障碍情况及相关问题的问卷调查。结果性恐惧检出率为11．63％，性压抑为29．72％，性放纵为10．98％，自慰焦虑为19．12％，同性恋及同性恋倾向为8．79％，窥阴癣及露阴癣倾向为9．04％。不同生源地的男大学生在性恐惧、性压抑、性放纵、自慰焦虑、窥阴癖及露阴癖倾向5项指标检出率比较无显著性差异（P〉0．05），同性恋及同性恋倾向检出率比较有显著性差异（P〈0．05）；不同民族大学生6项指标的检出率比较有显著性差异（P〈0．01）；不同宗教信仰大学生6项指标的检出率比较有显著性差异（P〈0．05，P〈0．01）。结论合作民族师专少数民族男大学生性心理障碍情况非常严重，开展多种形式的性健康教育十分必要。

对民族地区中小学卫生与健康教育改革的探讨

本文在对甘南州民族地区中小学卫生与健康教育现状充分调查研究的基础上，提出了相应的改革对策，以求为民族地区中小学卫生与健康教育走上规范化道路提供新的参改．

少数民族贫困地区发展农村经济的几点思考

少数民族贫困地区发展农村经济的几点思考张戈中国农业的根本出路是从自给农业向商品农业、市场化农业转化。农业产业化的目标就是要冲破传统农业体制遗留下来的产销脱节，疏通农产品的流通渠道，发挥聚积效应，开拓新的生产领域，实行整体规模效应，逐步使农业走向社会化...

论宋代“汉法治蕃”的民族统治思想

神宗即位之后,欲有所作为",志复河、陇"、"联蕃制夏",实施向西北扩大辖区的积极边疆政策。面临诸多新的社会和民族问题,北宋政府加强了对西北地区的防务和经营,并注重运用法律手段调整各族关系,强调运用"汉法"治理边族地区的矛盾和纠纷,对于边地社会稳定和经济发展起了重要作用。

关于少数民族学生“低分进、合格出”的实践探索

我省对民族考生实行降分录取的照顾政策。如何使民族考生“低分进、合格出”，是摆在民族院校面前的重大课题。本文对合作民族师专在教师如何教好、学生如何学好两方面的探索和实践进了总结。

散居少数民族法制建设中存在的问题及对策思考

文章从对散居民族地区法制建设的现状入手,指出了当前我国散居少数民族法制建设中存在的主要问题及形成的原因,认为对散居少数民族地区立法要在质量上下功夫。