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初中物理学生分组实验教学初探
被引量:
1
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作者
李强
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2010年第6期59-59,61,共2页
“初中物理学生分组实验六步教学法”针对初中学生物理实验的“初学”实际,狠抓实验教学的落实,对学生进行规范化的实验练习,取得了明显的实验教学效果。是提高初中学生物理实验能力的有针对性、有操作性、有实效性的一种好方法。
关键词
初中物理
分组实验
教学初探
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职称材料
题名
初中物理学生分组实验教学初探
被引量:
1
1
作者
李强
机构
合川区双凤初中
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2010年第6期59-59,61,共2页
文摘
“初中物理学生分组实验六步教学法”针对初中学生物理实验的“初学”实际,狠抓实验教学的落实,对学生进行规范化的实验练习,取得了明显的实验教学效果。是提高初中学生物理实验能力的有针对性、有操作性、有实效性的一种好方法。
关键词
初中物理
分组实验
教学初探
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
初中物理学生分组实验教学初探
李强
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2010
1
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