提高数学教师的语言素质刍议

数学语言是课堂教学的核心,反映了教师的素质.作为一名数学教师,不仅要认识正确使用数学语言进行教学的重要性,而且要克服课堂语言的随意性,一定要在教学实践中严格要求,加强自我训练,自觉提高数学语言的修养,使语言更准确严密、生动形象、富有启发性.语言越优美,就越有感染力,越能收到良好的教学效果.