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题名小学语文写作教学策略探讨
被引量:11
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作者
张明科
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机构
甘肃省庆阳市合水县何家畔镇盘马环保希望小学
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出处
《中国校外教育》
2019年第34期112-113,共2页
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文摘
随着教育理念不断创新,教育模式也发生很大改变。写作是语文教学中的重要组成部分,小学生的认知能力有限,为了不断提高小学生写作水平,需要创新写作教学手段。对小学语文写作教学面临的问题和对策进行分析与探讨,旨在提高小学语文写作课堂教学水平。
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关键词
小学语文
写作教学
问题
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学生活化的误区及对策研究
被引量:1
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作者
张宁平
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机构
甘肃省合水县何家畔镇盘马环保希望小学
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出处
《文理导航》
2021年第17期16-17,共2页
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文摘
近些年来,我国教育体制不断深化改革,为了突出学生的主体地位,需要小学数学教师在教学过程中,不断创新教学形式,生活化教学作为教学方式的一种,能够有效提升课堂质量,营造良好的课堂氛围。小学阶段的学生还处于认知能力发展的阶段,也已经具有一定的生活经验,将生活化教学应用到数学教学中,能全面提升小学数学教学水平。分析了小学数学教学生活化存在的误区,并提出了相应的解决策略。
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关键词
小学
数学教学
生活化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读课中价值观教育的渗透的实践研究
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作者
张明科
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机构
甘肃省合水县何家畔镇盘马环保希望小学
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出处
《教师》
2019年第22期36-37,共2页
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文摘
随着教育改革纲要的颁布,基础教育改革的步伐已经全面铺开,在小学语文阅读教学中进行价值观的渗透逐步引起了众多教师、学者的关注和重视。价值观的渗透意义非常重大,不仅能使教育中的人文关怀得到有效落实,还能使学生获得更好的个性和终身发展,是当前时代对学生学习能力提升、学生发展的整体要求。文章基于新课程探究了小学语文阅读课价值观渗透现状,指出了作为一名教师要想让价值观的渗透更有意义,则应该对教材中的内容做到全面掌握,并能够在教学中灵活运用例证引导学生认识和掌握知识。教师还应该善于运用问题引导学生,将团结、和谐、爱国等各类价值观进行充分的挖掘,进而促进学生价值观的正确形成。根据课堂实例指出了小学生语文阅读教学中应该掌握的价值观教育内容,指出了作为教师首先价值观要正,在进行价值观渗透的时候要注意适度,作为教师还应该注意阅读教学方法运用的灵活性。
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关键词
语文阅读课
价值观
渗透
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中增强学生阅读能力的有效策略
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作者
贺松林
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机构
合水县何家畔镇盘马环保希望小学
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出处
《成长》
2022年第12期175-177,共3页
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文摘
随着我国经济水平的不断提升,也为教育体制改革提供了更强的动力,在开展小学教育的过程中,应对其提出更高的要求与标准,提升对于小学语文阅读的重视程度,才能够为学生的全面发展创造良好的条件。通过开展小学语文教学,不仅能够提升学生的语文水平,也能够提升其综合能力,适应新课标的教学要求,但由于一些学生缺乏较强的阅读能力,语文基础相对较差,便很难提升学生的学习效率。基于此,本文阐述了小学语文教学中增强学生阅读能力的重要性,结合阅读过程中存在的具体问题进行了深入的研究,并提出了合理化的应对措施,以期为相关人员提供一些参考。
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关键词
小学语文
阅读能力
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名数学教学培养学生创新意识的原则与策略
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作者
张有志
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机构
合水县何家畔镇盘马环保希望小学
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出处
《小学科学》
2020年第5期170-170,共1页
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文摘
随着课标的不断改革,我国教育事业也随之不断地创新。教学创新主要是指采用合理化手段弥补传统教学方式在实际教学中的不足。随着社会科技水平的提高,教师在教学过程中凭借计算机网络等智能化手段不断完善小学数学教学,然而教学的创新只依靠教师是不够的,学生在学习过程中也需要加强自身的创新意识。
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关键词
创新意识
原则与策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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