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科学探究在小学科学教学中的运用分析
被引量:
1
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作者
罗安云
《小学科学》
2017年第7期32-32,共1页
随着我国教育改革的不断推进,传统教学模式(理念教学模式)已经无法适应时代发展趋势。将科学探究融入小学科学教育中,不仅能够加强学生对教学内容的理解深度,同时也能够加强科学知识之间的联系,帮助学生构建科学知识架构,从而提...
随着我国教育改革的不断推进,传统教学模式(理念教学模式)已经无法适应时代发展趋势。将科学探究融入小学科学教育中,不仅能够加强学生对教学内容的理解深度,同时也能够加强科学知识之间的联系,帮助学生构建科学知识架构,从而提高小学科学教育的完整性、实践性,全面提高学生的科学素养,为学生后续发展奠定坚实的基础。笔者认为,在小学科学教育中融入科学探究环节需要做到以下几点:
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关键词
小学科学教育
科学探究
科学教学
传统教学模式
教育改革
发展趋势
教学内容
科学知识
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职称材料
浅谈如何提高小学数学复习教学质量
2
作者
宋天权
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第2期23-23,共1页
如何提高小学生数学复习质量是我们所有数学教师共同探讨的话题,并且在实践中, 针对这一问题, 我们也做了一些相应地教学尝试, 现将实践中的心得与体会分享与各位同仁, 望能对各位小学数学教育工作者有所帮助, 实现提升小学数学复习教...
如何提高小学生数学复习质量是我们所有数学教师共同探讨的话题,并且在实践中, 针对这一问题, 我们也做了一些相应地教学尝试, 现将实践中的心得与体会分享与各位同仁, 望能对各位小学数学教育工作者有所帮助, 实现提升小学数学复习教学质量的目的.
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关键词
小学数学
复习教学
教学质量
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职称材料
题名
科学探究在小学科学教学中的运用分析
被引量:
1
1
作者
罗安云
机构
合江县神臂城镇高陵小学校
出处
《小学科学》
2017年第7期32-32,共1页
文摘
随着我国教育改革的不断推进,传统教学模式(理念教学模式)已经无法适应时代发展趋势。将科学探究融入小学科学教育中,不仅能够加强学生对教学内容的理解深度,同时也能够加强科学知识之间的联系,帮助学生构建科学知识架构,从而提高小学科学教育的完整性、实践性,全面提高学生的科学素养,为学生后续发展奠定坚实的基础。笔者认为,在小学科学教育中融入科学探究环节需要做到以下几点:
关键词
小学科学教育
科学探究
科学教学
传统教学模式
教育改革
发展趋势
教学内容
科学知识
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何提高小学数学复习教学质量
2
作者
宋天权
机构
四川省
合江县神臂城镇高陵小学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第2期23-23,共1页
文摘
如何提高小学生数学复习质量是我们所有数学教师共同探讨的话题,并且在实践中, 针对这一问题, 我们也做了一些相应地教学尝试, 现将实践中的心得与体会分享与各位同仁, 望能对各位小学数学教育工作者有所帮助, 实现提升小学数学复习教学质量的目的.
关键词
小学数学
复习教学
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
科学探究在小学科学教学中的运用分析
罗安云
《小学科学》
2017
1
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职称材料
2
浅谈如何提高小学数学复习教学质量
宋天权
《儿童大世界(教学研究)》
2017
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