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让数学课堂焕发魅力
被引量:
1
1
作者
许菊英
《广西教育》
2005年第01A期71-72,共2页
关键词
数学课堂教学
学生
乐学
学习共同体
熏陶
新课程标准
师生
积极互动
共同发展
合作者
下载PDF
职称材料
用爱心托起明天的太阳
2
作者
黄汉萍
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期204-204,共1页
作为一线的班主任,都渴望能把班级管理得有条不紊,而又轻松自如。这么多年来,我总在不断地探索,不断地尝试,不断地总结在工作中的得失成败,希望能摸索出一套便于管理班级的教育方法,做一个深受学生欢迎的班主任。我觉得。做好班...
作为一线的班主任,都渴望能把班级管理得有条不紊,而又轻松自如。这么多年来,我总在不断地探索,不断地尝试,不断地总结在工作中的得失成败,希望能摸索出一套便于管理班级的教育方法,做一个深受学生欢迎的班主任。我觉得。做好班主任,就必须要有爱心,并且要讲究方法。
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关键词
爱心
太阳
班级管理
班主任
教育方法
学生
线
下载PDF
职称材料
题名
让数学课堂焕发魅力
被引量:
1
1
作者
许菊英
机构
合浦县廉州中心小学
出处
《广西教育》
2005年第01A期71-72,共2页
关键词
数学课堂教学
学生
乐学
学习共同体
熏陶
新课程标准
师生
积极互动
共同发展
合作者
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用爱心托起明天的太阳
2
作者
黄汉萍
机构
广西北海市
合浦县廉州中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期204-204,共1页
文摘
作为一线的班主任,都渴望能把班级管理得有条不紊,而又轻松自如。这么多年来,我总在不断地探索,不断地尝试,不断地总结在工作中的得失成败,希望能摸索出一套便于管理班级的教育方法,做一个深受学生欢迎的班主任。我觉得。做好班主任,就必须要有爱心,并且要讲究方法。
关键词
爱心
太阳
班级管理
班主任
教育方法
学生
线
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
P182.52 [天文地球—天文学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
让数学课堂焕发魅力
许菊英
《广西教育》
2005
1
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职称材料
2
用爱心托起明天的太阳
黄汉萍
《小学教学参考(综合版)》
2008
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