应用型院校大学物理教学改革与实践——安徽三联学院为例

部分高校转型为地方型、应用技术型本科院校,人才培养方案的修订关系着专业建设,大学物理改革也迫在眉睫。大学物理存在理论性强、实践性少,与专业知识相脱节,教学方法陈旧,学生基础差,积极性不高等现象。通过优化教学大纲,结合专业需求,联系生活现象,提高课堂趣味,实现培养应用型本科人才的需要。

论当代青年流行文化发展趋势及其引导的主体方略

青年流行文化是青年文化的有机组成部分,也是青年文化在现代商业社会的特殊表现。当代青年流行文化呈现出同辈性与封闭性、易变性与不确定性、娱乐性与生活性的特征。从生成方式看呈自发性与建构性趋势,传播范围呈全球化与国际化趋势,生产消费呈商业化与产业化趋势。青年流行文化重在引导青年主体文化品位和文化辨别力以及流行文化产业良性发展。