叙之以“情”:中国式现代化叙事的共情视域

党的二十大报告明确指出,要加快构建中国话语和中国叙事体系。如何实现中国式现代化的有效叙事,是构建中国叙事体系极为重要的任务,而作为“黏合剂”的共情勾连起了情感共鸣与社会认知,要想实现中国式现代化的有效叙事,共情叙事是不可忽视的叙事方式。中国式现代化共情叙事具有可能性,而它发挥作用也有其特有的内在逻辑。它通过“吸引—对接、降抗—潜藏、沉浸—感染”发挥作用。要想达到良好的共情叙事效果,需要打造中国式现代化共情框架以生成共情结构;需要生发中国式现代化共情模因以形成长效记忆;需要注重中国式现代化共情隐喻以便捷语境代入;需要丰富中国式现代化共情叙事呈现以刺激受众感官。中国式现代化的共情叙事意义重大,它具有助力中国式现代化话语有效阐释、中国式现代化实践的现实推进以及中国式现代化“曲解”论调的有力应对等多重价值。

体验式学习理论视角下的高校学生党员继续教育研究

文章从体验学习的视角对当前教育中存在的问题进行反思,同时提出相应的对策建议,以期增进学生党员继续教育的实际效果。