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“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”教学设计
1
作者
刘娟
王磊
《中学数学教学参考》
2024年第19期17-19,共3页
针对以数学运算为主线的教学,设计“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”一课,意在凸显内容之间的逻辑关系,厘清教与学的路径,优化课程,把握本质,启发思考。
关键词
数学运算
复数三角表示
几何意义
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职称材料
题名
“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”教学设计
1
作者
刘娟
王磊
机构
安徽省
合肥
市第一中学
合肥大学数学与统计系
出处
《中学数学教学参考》
2024年第19期17-19,共3页
基金
安徽省基础教育优秀教学成果培育项目(CG63)“‘课堂教学十X’高中数学教师多元化发展模式的构建与实施”阶段性成果
安徽省教育科学研究项目(JK21060)“结构视域下的高中数学单元(主题)教学模式的实践研究”阶段性成果。
文摘
针对以数学运算为主线的教学,设计“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”一课,意在凸显内容之间的逻辑关系,厘清教与学的路径,优化课程,把握本质,启发思考。
关键词
数学运算
复数三角表示
几何意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”教学设计
刘娟
王磊
《中学数学教学参考》
2024
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