应用型本科院校教师实践教学能力缺失及对策研究

应用型本科院校的专业教育理念是强调以培养学生的应用能力为核心,为此需要一支有较强实践教学能力的师资队伍。目前应用型本科院校教师普遍存在实践教学能力缺失的现象,在一定程度上影响了应用型人才培养目标的实现。要切实转变教育观念,采取校企合作等多种方式,提高教师实践教学能力,以适应应用型本科院校人才培养的需要。

以社会主义核心价值体系引领高校校园思潮

以社会主义核心价值体系引领高校校园思潮,就是要准确地把握高校校园思潮的本质和特征,通过对其发生、发展规律的研究,做到尊重差异与批判错误相结合,包容多样与确立主导相结合,理论教学与社会实践相结合,科学预测与正确引领相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,全方位拓展以社会主义核心价值体系引领高校校园思潮的渠道。

应用型高校人才团队建设的思考

人才强校是高校发展过程中形成的共识.如何建立适合自身发展的人才团队是应用型高校发展建设中的重点工作.根据应用型大学的内涵和特征,分析了当前应用型高校人才团队建设中存在的问题,从人才团队结构和组建两个方面提出了应用型高校建设人才团队的思路.

论高校核心竞争力与人才资源管理创新

高等学校是培养各类高层次人才的摇篮 ,也是知识创新、科技创新、管理创新的重要基地。 2 1世纪高等教育面临着市场经济、知识经济的时代转型与历史挑战 ,提升高校的核心竞争力 ,创新高校人才资源管理 ,是新时期高校生存与发展的历史性选择。

浅谈本科教学评估背景下对加强档案管理的思考

高校档案是办好学校的重要基础工作之一,是教学评估的主要依据,是衡量学校教学质量和水平的标志,在教学水平评估中有任何资料都无法替代的重要作用。文章论述了档案在高校评估中的重要作用以及高校档案在评估中存在的普遍问题,提出了高校档案可持续发展的应对措施。