英文电影与大学英语教学

大学英语教学不仅要教授语言知识,更应注重文化背景知识以及跨文化交际能力的培养。英文电影作为大学英语教学的有效手段之一,可以创造真实的语境、激发学生的学习兴趣,提高学生综合运用语言的能力和跨文化交际能力。

《儿子与情人》中的伦理环境与人物的伦理选择

从文学伦理学批评视角入手,解读小说《儿子与情人》中矿乡空间与田园空间相冲突的伦理环境,分析孟若、孟若太太和保罗三人伦理选择的动因、过程和结果,揭露飞速发展的工业文明导致家庭失衡和人性异化等问题,从而启迪现代人回归自然人性,遵循伦理道德,建立和谐的两性和家庭关系,促进社会文明进步。

王国维与尼采悲剧观之异同

从悲剧艺术思想的异同、悲剧艺术理论核心的异同、悲剧思想中人格价值观的异同、悲剧观中生命体验的异同四方面对王国维和尼采的悲剧观进行了比较研究。发现尼采的哲学思想是推崇强力意志的人,而王国维悲剧观受尼采启迪,提出境界说,并将其与传统境界理论有机融合到一起。从悲剧艺术思想的哲学来源、悲剧艺术理论核心、悲剧思想中人格价值观、悲剧艺术理论中的生命体验观四方面对王国维和尼采的悲剧观进行了比较研究。发现尼采"唯意志论哲学"而王国维的悲观艺术思想的哲学来源广泛汲取。尼采和王国维悲剧艺术理论的实质具有明显差异,前者将生命视角下的乐观主义作为其理论的核心,而后者则是追求生命的释放与解脱。王国维拓宽了叔本华的理论视角,在他看来,生命即是欲望的载体,个体的成长经历伴随着喜与忧,在艺术的熏陶以及氛围下才能构建独特的审美观,才会将人性从现实的桎梏中解放出来,并得到升华。