资源整合视角下高校物业服务政府采购创新模式研究——以合肥工业大学为例

面对当前高校物业服务采购的难点、痛点,本文以资源整合、降本增效为主线,从统筹规划、明确需求、优化评审、落实政策四个方面提出高校物业服务政府采购的创新模式,并重点介绍了该模式在合肥工业大学的探索实践。在我国高等教育事业蓬勃发展和高校办学规模不断扩大的背景下,高校政府采购规模呈现跨越式增长,传统的“碎片化”高校物业服务采购模式已逐渐不能适应高校发展的需求。

科教融合驱动的机械工程类专业教学体系改革研究——以合肥工业大学为例

中国制造业快速发展并持续转型升级,机械工程学科教育在多学科交叉、新科技快速发展的背景下,对本科院校的人才培养和教学改革提出了新的挑战。机械工程是工程科学,机械工程的科研项目具有显著的前沿性、创新性、综合性和应用性等特点。通过以科教融合驱动的机械工程类本科教学体系改革,结合合肥工业大学机械工程学院的教学体系设置及人才培养目标,探索从课程体系、课堂教学、实践教学三个层面融入科研项目内容,从而建立“科研项目—课程—教师—学生”之间的桥梁,以期培养更适应行业发展的创新型、复合型高素质本科人才。

合肥工业大学设计院(集团)有限公司EPC医技项目国产化平台应用实践

数字化大潮下,传统勘察设计企业在经营、生产和管理中面临众多痛点,如高昂的运营成本、低效的工作流程等,严重制约了企业的发展。而在如今建筑业市场下行的大趋势下,为保持竞争优势,数字化技术成为传统勘察设计企业提升竞争力和实现转型发展的关键。EPC作为如今建设项目中常见的运行模式,具有综合性、整体性、集成性和高度专业化的特点,能够有效提高项目的执行效率、降低风险,并实现时间和成本的控制。随着我国自主软件研发技术的日渐成熟,依托国产软件平台在EPC项目中实现BIM技术的正向设计应用,成为企业数字化实践探索的重要解决方案。

基于Ecotect的科研实验室采光模拟与优化研究——以合肥工业大学数字人居环境研究实验室为例

实验室的采光条件直接影响实验的顺利进行以及实验结果的准确性。该文从采光的形式出发,整理了窗户尺寸、窗地比、玻璃透光率以及遮阳形式等4个室内光环境影响因素,基于Ecotect软件对不同影响因素进行室内光环境模拟分析,通过计算采光系数和采光均匀度定量分析各因素对室内光环境的影响程度,为实验室类建筑改造提供科学依据。

高校档案收集整理的实践与思考——以合肥工业大学为例

高校档案收集是指把分散在高校内各个单位或部门以及个人手中的文件、数据、图纸、科研成果等有价值的、与本校相关的材料收集起来,实行集中统一管理的过程^([1])。高校档案收集工作是高校档案管理工作的基础环节,文章从高校档案收集工作实践出发,分析了实际工作过程中档案收集的现状,提出了在高校档案收集过程中存在的问题,并且针对问题在优化措施方面进行了探索,确保高校档案收集工作能够高效率、高质量地完成。

高校宿舍区景观步道系统步行适宜性研究——以合肥工业大学翡翠湖校区为例

存量更新时代下部分老校区的道路规划对现状已不适用,学生步行适宜性有待提升,但大规模更新改造的可行性和经济性较低。宿舍区作为步行流量最大的校园生活区,其中景观步道系统承载了大量步行人流,具有引导和分流作用,提升宿舍区景观步道系统步行适宜性至关重要且可行性较高。通过对步行人群出行路径选择影响因素的调研分析,以最短穿行路径、道路环境、步行状态下道路可视性三个因素,结合空间句法相关参数对景观步道系统步行适宜性进行加权分析,以此探究其存在的现状问题,并针对高校宿舍区景观步道系统步行适宜性提升提出建议:设置可供大尺度范围穿行路径、丰富绿化景观及增加道路可视面积。

基于POE视角的校园广场优化策略研究——以合肥工业大学主教学区广场为例

大学校园广场是校园规划中的重要设计内容。本文基于POE理论,构建交通组织、空间环境等六个方面的满意度指标,调查合肥工业大学翡翠湖校区主教学区广场满意度评价。结果表明,使用者对广场的整体满意度介于一般到较满意的范围;对广场内道路组织、开敞度和声环境满意度高;对休憩设施、来广场的便捷度、空间体验、场所氛围和建筑形象较不满意,并提出合理优化校园流线组织,提升广场空间品质,完善基础设施和优化场所氛围四个优化策略。

基于OBE理念的大学生创新实践能力的培养——以合肥工业大学应用化学专业为例

基于成果导向教育(OBE)理念,遵循成果导向教育思路,围绕学生创新实践能力的培养,制定特色鲜明的合肥工业大学应用化学专业人才培养方案,即加强“双师型”师资队伍、搭建创新实践能力的培养与专业教育相结合的“科教、赛教、企教”创新实践平台、建立强化过程考核为导向的教学评价模式。应用化学专业的实践探索对培养具有创新意识和实践能力的复合型人才具有很好的参考价值。

高校图书馆知识产权信息素养教育助力创新创业——以合肥工业大学图书馆为例

文章概述了国内外知识产权信息素养教育的现状和问题,提出高校图书馆构建符合校情学情、与创新创业教育改革理念相适应的知识产权信息素养教育体系的必要性,并以合肥工业大学图书馆为例,阐述其“学-赛-创”一体化教育体系的构建与实践过程,继而从强化师资队伍、开展分级分类教育、提高创新创业孵化能力和加强对外交流等方面提出高校知识产权信息素养教育体系的优化策略,以期为其他高校图书馆提供借鉴意义。

合肥工业大学校园生活垃圾现状调查与分析

文章对合肥工业大学校园生活垃圾的现状进行了调查和分析,对生活垃圾的组成成分、含水率及容重等参数进行了测定,同时估算了合肥工业大学校园生活垃圾日产量。结果表明合肥工业大学校园生活垃圾主要来源于教职员工与家属生活区,教学区与学生生活区的垃圾成分比较单一,垃圾组分随功能区的不同而不同,垃圾组分符合合肥工业大学作为一个事业单位的特征。

新时代下高校照片档案全流程管理创新路径探析——以合肥工业大学档案馆为例

照片档案是高校档案资源体系建设不可或缺的一部分。本文针对现阶段高校照片档案管理在收集渠道、管理水平、保管条件及利用方式等方面存在的不足,从多渠道完整收集、多层次高效管理、多手段强化保存、多维度创新利用等四个方面阐述了新时代下高校照片档案全流程管理路径。

“一带一路”背景下高校向来华留学生“讲好中国故事”的路径——以合肥工业大学国际教育学院为例

讲好中国故事”是来华留学生教育高质量发展的必然要求“。讲好中国故事”有助于提升国家文化软实力;实现来华留学教育内涵式发展;有助于来华留学生的跨文化适应和学业发展“。讲好中国故事”可以从丰富内容、优化课程设置、重视课外实践、拓宽传播渠道四方面开展。

合肥工业大学宣城校区景观植物调查与分析

植物景观是构成大学良好校园环境的重要元素。借助无人机和图像处理、地理信息系统对合肥工业大学宣城校区景观植物资源配置情况进行调查。结果表明,通过无人机辅助图像采集可快速对校园进行分区,准确标示植物生长区域和具体位置。在此基础上进行实地调查,校园内应用景观植物共109种,隶属44科84属,其中芳香植物48种,隶属27科43属;景观植物在公共绿地区应用种类最多,芳香植物在学生公寓区应用最多,多以群植为主。通过进一步将调查结果制作校园植物资源数据库、芳香植物二维码,为后续景观优化配置及芳香植物应用推广提供参考。

培养大学生创新能力应遵循的七大原则——以合肥工业大学的教改实践为例

培养和提高大学生的创新能力是时代赋予高等学校的神圣使命,也是新时期我国高等教育改革与发展的重要目标之一。本文结合合肥工业大学的教改实践,提出了培养大学生创新能力应遵循的七大原则,即:人本化原则、宽厚性原则、实践性原则、探究性原则、激励性原则、国际性原则和熏陶性原则。

建筑结构设计软件及应用课程教学分析与建议——以合肥工业大学为例

当前,我国高等院校土木工程专业均设置了计算机设计软件相关课程,但这些课程普遍存在诸多问题。以合肥工业大学建筑结构设计软件及应用课程为例,深入分析该课程存在的问题,包括课程讲授案例存在较大的局限性、实际操作时间不足、教学评估方式单一以及与行业联系不够紧密。针对这些问题,提出相应的改进建议,以期为同类课程的教学改革提供有益参考。

基于低碳环保理念的学生宿舍空间性能优化改造策略——以合肥工业大学宿舍楼为例

为实现2060年碳中和的目标,对已建成的建筑环境采用绿色建筑技术进行优化改造是一项关键措施。本文以合肥工业大学学生公寓宿舍为例,从改造构件的隔热系数及u值、挡风板设计出发,对北向空间性能提出优化策略,以期达到降低能耗、提高效率的目的。

基于MFCE法的大学生创新创业能力评价研究——以合肥工业大学为例

大学生创新创业能力的高低是衡量高校创新创业型人才培养模式优劣的重要标准。通过利用AHP法从学习与创新能力、决策与执行能力、识别与获取能力三个层面构建大学生创新创业能力评价指标体系,并计算各指标权重。再以合肥工业大学为例,在对其展开有关大学生创新创业能力问卷调查的基础上,运用MFCE法对合肥工业大学在校大学生的创新创业能力水平进行综合评价,研究结果表明:合肥工业大学在校大学生的创新创业能力整体处于较好水平,尤其是学习与创新能力水平。根据研究结论,提出优化创新创业资源配置、增加创新创业实践比例、完善创新创业激励机制以及营造创新创业优良氛围等四方面建议。

合肥工业大学科研实力分析——基于InCites数据库2004-2013年的数据

基于InCites数据库2004-2013年的数据和指标,运用科学计量学方法,选取合肥工业大学为研究对象,以论文产出数量和学术影响力为切入点,将其与国内"C9联盟"和"985工程"高校进行全面比较分析。研究明确了该校的科研实力现状及发展趋势,并在此基础上提出了若干发展建议。

合肥工业大学学报(社科版)近三年载文统计分析

高校学报是社会主义出版事业中的重要方面军,为繁荣我国科学文化事业做出了积极贡献。但在新形势下,高校学报面临着如何改革发展的严峻考验。文章对《合肥工业大学学报》(社会科学版)近三年发表的517篇论文进行统计分析,分别对载文情况、作者情况及文献引用率等方面进行多层面的研究剖析,以期总结办刊工作,找出存在问题,提出改进措施,为领导部门提供决策依据,以促进学报事业的改革与发展,进一步提高学报质量。