论新时代大学生思想政治工作人才队伍建设的战略意义

由注重队伍建设到注重人才队伍建设,是新时代大学生思想政治工作高质量发展面临的一个战略抉择。了解大学生思想政治工作人才的本质特征,把握其与相关职业称谓的区别,深刻领会习近平关于人才战略地位论述的要义,有助于深刻理解这一战略转变的重大意义。而其重大意义并不会自然生成,只有在成才主体、开发主体、使用主体、外在对象之间的互动过程“构成成己及成物的积极条件时”,大学生思想政治工作人才队伍建设的战略意义才能逐渐生成。其重大战略价值主要体现在:有助于培养造就新时代大学生思想政治工作高质量发展所需要的各级各类专业人才,加快构建新时代中国特色高校学生工作职业领域的自主专业知识体系,统筹推进专业建设、学科建设与人才培养的整体协调发展,开创人才引领驱动、加快建设新时代高质量大学生思想政治工作体系的新局面。

新时代党管大学生思想政治工作人才的战略任务与实现路径

党管大学生思想政治工作人才是党管大学生思想政治工作队伍的政策延伸,是坚持党管人才原则和分类施策的内在要求,是构建新时代大学生思想政治工作新发展格局的必然选择。强化人才对构建大学生思想政治工作新发展格局的基础性和战略性支撑,迫切需要完成一系列目标任务。以构建职业知识体系为目标,着力培养不同类型、不同层次的学术骨干和学术带头人;以创建职业导向型的新学科和发展专业学位研究生教育为目标,着力培养战略领军人才、新学科创始人或带头人;以推进实践高质量发展为目标,着力培养专业标准制定和绩效评估的专家、专业型领导者和专家型工作者。为此,需要从出台专门人才政策、制定专项人才规划、系统设计人才项目和健全人才发展载体等方面精准施策,协同推进。

新时代大学生思想政治工作战略领军人才论要

大学生思想政治工作战略领军人才是大学生思想政治工作领域从事科学研究和战略研究的集大成者,居于引领全局发展的战略地位。大学生思想政治工作队伍职业功能走向多职能和专业化,为大学生思想政治工作战略领军人才的产生提供了条件;构建新时代高校学生工作专业知识体系和培养高层次应用型人才亟需战略领军人才发挥高端引领作用,作出历史性贡献。培养造就新时代大学生思想政治工作战略领军人才是一项长期的、系统的战略工程,需要聚焦目标群体,遵循战略人才发展规律,实施人才科学开发,为其搭建发挥高端引领作用的专业平台。

论新时代中国共产党改革实践观——基于马克思主义实践结构的多维审视

中国共产党在顺应自然和社会发展客观规律基础上,带领广大人民群众充分发挥主观能动性,创造性运用各种实践工具和科学方法,冲破阻碍中国特色社会主义发展藩篱,开拓中国特色社会主义改革新境界,逐步形成新时代中国共产党改革实践观。它从实践主体、实践中介、实践对象和实践价值等维度发展马克思主义实践观,使改革实践在主体客体化和客体主体化双向互动中不断满足人民群众对美好生活的需要。它的不断丰富和完善为推进中国马克思主义的创新和发展、指导新时代中国改革实践、科学认识中国社会历史发展进程和推动人类社会发展提供理论支撑。

习近平人类命运共同体的生成逻辑、思想内涵和理论价值探析

习近平人类命运共同体是马克思主义中国化的最新理论成果之一,是其新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分和新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。它的形成经历了一个过程,有着严密的生成逻辑、丰富的思想内涵和重大的理论价值。

发展高校思想政治工作专业学位研究生教育论要——增设高校思政队伍专业博士学位的必要性

依据《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》要求,设置思想政治工作专业学位类别,构建学术学位与专业学位并重的研究生教育发展格局,是培养高校思想政治工作高层次应用型人才的必然选择,也是思想政治教育学科专业自身协调发展的客观需要。而发展高校思想政治工作专业学位研究生教育,需要发挥教育主管部门的领导作用,主动服务高校思想政治工作高质量发展对不同层次和不同领域应用型人才的需求,做好顶层设计和方案论证,建立发展机制等,构建质量保障体系。

论新时代高校辅导员学生党建能力的专业范畴--基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的分析与建议

开展学生党建工作是高校辅导员的一项基本职责。高校辅导员在学生党建工作中一般兼有党员、支部书记、思想政治工作者等多重角色,应具备党的基本知识与理论宣讲、组织领导与工作指导、教育管理服务党员、发展党员等方面的能力。不同层级的辅导员在党建工作中有相应的专业知识和职业能力要求。

中国健康治理面临的主要问题及对策

健康中国建设取得了重要进展,但也存在许多问题,如健康服务供给主体单一,健康服务体系不完善,医疗市场化过度,基本医疗保障差异化,政府对健康服务机构监管不力,公民健康教育和健康促进不够强等。随着卫生与健康事业改革进入攻坚克难的关键时期,要推进健康服务供给侧结构性改革,统筹多元主体参与健康治理,建立健全健康治理的各项工作机制,构建一体化、整合型医疗服务体系,建立和完善健康治理的法律法规及全民健康保险体系,借助互联网、移动社交平台、大数据等新媒体新技术做好健康促进工作,保障健康中国战略有效实施。

驳西方“中国新帝国主义论”

“中国新帝国主义论”是西方舆论界对发展起来的中国的扭曲认识。它把新时代中国对外交往的进程看成经济侵略、政治模式输出、文化渗透、生态环境和科技安全威胁的过程,严重曲解中国与世界的关系。“中国新帝国主义论”诋毁中国推动全球经济共同发展的本意,否定中国维护全球公正秩序的贡献,歪曲中国促进全球文化共存共融的理念,违背中国推动全球生态和谐共存的意愿,忽视中国依靠自主创新促进人类科技进步的努力。从理论上对“中国新帝国主义论”进行分析批判,有助于澄清谬误,排除干扰,为中国深化对外开放和推动构建人类命运共同体提供坚实的理论支撑。

西方“中国‘新帝国主义’”谬论辨析

西方'中国‘新帝国主义’'谬论试图从政治、经济、文化和生态等方面曲解中国与世界的交往,阻碍世界发展和中国对外开放进程。究其成因,它是西方社会对中国历史的错误认知、冷战以来竞争博弈思维惯性、自由主义向保护主义的时代转换以及资本主义生产体系矛盾等因素共同作用的结果。究其实质,此谬论在理念与实际关系上陷入明显的'错位'漩涡,它误解资本与权力的辩证关系,颠倒'新帝国主义'的主体和客体,误判全球文明交往现状和趋势,进而严重偏离当今世界发展趋势,暴露出西方发达国家为维护其世界霸权地位和既定私人利益而遏制中国发展的丑恶面孔,折射出资本主义意识形态的自私狭隘性和资本主义内在矛盾解决方法的封闭僵化趋势。中国既要端起历史望远镜,保持战略定力,正确认识中国历史文化传统、当下成就和未来发展,又要脚踏实地开创中国改革开放新业绩,以人类命运共同体理念引领中外交往,以实际行动驳斥西方论调的荒谬。

高校辅导员专业化的动阻力分析与推进策略——基于高校政策执行视角的分析

党和国家对高校辅导员专业化的政策供给是超前的、充分的、连续的。高校在政策执行中既存在动力,也面临一些不利因素。对辅导员专业化政策高校执行中作用力的分析,有助于找到问题的症结,增强动力,化解阻力。高校作为政策执行的责任主体,要设法把各方动力聚拢起来并转化为领导者的决策动力,强化辅导员的育人主责,给辅导员减负,在心理咨询和疏导的基础上逐步把咨询服务范围拓展到生涯规划、学业指导、生活与交往辅导、思想引导、就业创业指导等专业领域,通过专业咨询服务大学生成长和发展。这应该成为推进高校辅导员队伍专业化建设最直接、最稳定、最持恒的动力。